初四數學教學計畫

一、指導思想

初四總的指導思想就是嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真的備好課，高效率的上課，使學生在獲得基本數學知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀和數學能力等方面都能獲得充分的發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

二、具體工作：

1、積極學習新課標，轉變自身的教育觀念。

堅持不斷的學習教育教學理論，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念引導自身不斷深化教育改革，改變傳統的教學模式，逐漸把新課標的理念滲透到初四數學的課堂教學中來。

2、力求最大限度的改善備課方式，提高備課質量和教學效益。

備課力求體現學生的主體性，，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節課後教師要認真地反思教學過程，及時記錄教學中的點滴體會。認真備課。

提高課堂效率，向課堂45分鐘要效率。

深入挖掘教材、把握重點難點、關鍵，爭取在課堂上消化知識，這也是提高學生學習興趣的最主要途徑。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前後知識的聯絡及其地位，重視課後反思，設計好每一節課的師生互動的細節。

3、轉變學生的學習方式。

本學期要繼續以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現學生學習方式多樣化轉變，促進學生知識與技能，情感、態度與價值觀的整體發展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

4、做好優生優培工作，提高教學質量。

在大面積提高教學質量的同時，抓好優生優培和對差生的補習工作。

（1）要抓好後進生的轉化工作。作為一名教師，堅持不放棄每乙個後進生，給他們以更多的關心和愛護，相信每乙個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高自身的數學成績。

（2）抓好數學競賽的培訓工作。努力做到認真上好每一堂課，有一定的計畫、有固定的時間、有認真的教案。另外要提倡學生閱讀數學報，提高數學能力。

5、重視教學研究，不忘」研究方法」。

教學內容及課時安排

第一章解直角三角形共15課時

第二章二次函式共18課時

第三章投影與檢視共7課時