四年級上學期數學計畫Office 2019

2022-04-29 14:36:02 字數 1338 閱讀 4518

2013-2023年度四年級數學上冊教學計畫

一、班情分析

本班共有學生18名,女生2人,男生16人,都來自農村,家庭教育和家庭輔導跟不上。成績特差,學習主動性不強,理解能力也較差。由於學生的理解能力差、計算力較弱,本學期我的教學重點的抓基礎,練口算,重理解。

以求每個學生在原先的成績上有長遠的提高。

二、教學內容:

本冊教材包括下面一些內容:大數的認識,三位數乘兩位數,除數是兩位數的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,複式條形統計圖,數學廣角和數學實踐活動等。

三、教學目標

1.認識計數單位「十萬」「百萬」:千萬」「億」「十億」「百億」「千億」,認識自然數,掌握十進位制計數法,會根據數級讀、寫億以內和億以上的數,會根據要求用「四捨五人」法求乙個數的近似數。體會和感受大數在日常生活中的應用,進『步發展數感。

2.會筆算三位數乘除兩位數的乘法、除數是兩位數的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。

3.會口算兩位數乘一位數和幾百幾十乘一位數,數十數除整十數、整十數除幾百幾十數。

4.認識直線、射線和線段,知道它們的區別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數,能按指定度數畫角。

5.認識垂線、平行線、會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特徵。

6.結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發展空間觀念。

7.了解不現形式的條形統計圖,學生簡單的資料分析,進一步體會統計在現實生活中的應用。

8.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

9.初步了解運籌的思想,形成從生活中發現數學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

10.體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

11.養成認真作業、書定整潔的良好習慣。

四、教學重點和難點

大數的認識,三位數乘兩位數,除數是兩位數的除法,角的度量,以及平行四邊形和梯形的認識。

五、教學措施:

1、以《標準》為依據,合理安排教學內容,為學生的數學學習提供豐富的知識。

2、以學生的已有經驗為基礎設計活動內容和學習素材,注重學生對知識的體驗,獲得對知識的理解。

3、教學內容的展開盡量注重知識的形成過程。

4、注意體現自主探索、合作交流的學習方式,在探索交流中注重拓寬思路、挖掘多種方法。

5、數與計算的教學要重視發展學生的數感,體現演算法多樣化,同時熟練掌握基本演算法,努力提高計算能力。

6、重視估算能力的培養。

7、注重培養學生的應用意識和用數學解決問題的能力。

8、對個別接受能力較弱的學生一定要及時進行輔導。

六、教學進度

附表潘玉軍

2023年9月1日

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