李聚貴一、複習要點
（一）大數的認識
1、 認識計數單位 「十萬」、「百萬」、「千萬」、「億」、「十億」、「百億」、「千億」。
2、認識自然數，掌握十進位制計數法，會正確地讀、寫億以內和億以上的數
3、會比較大數的大小
4、會將整萬、整億的數分別改寫成用「萬」和「億」作單位的數。
4、會用「四捨五入」法把乙個大數省略萬位或億位後面的尾數，求出它的近似數。
（二）角的度量
1、認識直線、射線和線段，知道它們之間的區別。
2、會辨析銳角、直角、鈍角、平角和周角。
3、會比較角的大小
4、能用量角器量角的度數
5、按指定度數畫角。
（三）三位數乘兩位數
1、熟練掌握用一位數乘兩位數（積在100以內）或幾百幾十的數的口算方法。
2、熟練掌握三位數乘兩位數的筆算方法。
3、熟練掌握速度和路程之間的關係，並應用這種關係解決問題。
4、掌握乘法估算方法，在具體問題的過程中，能應用合適的方法進行估算，養成估算的習慣。
（四）平行四邊形和梯形
1、掌握垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。
2、會畫平行四邊形和梯形的底高。
（五）除數是兩位數的除法
1、熟練掌握口算整十數除整
十、幾百幾十的數（商是一位數）
2、熟練掌握兩三位數除以兩位數的計算方法。
3、掌握商的變化規律。
4、能結合具體情境進行除法估算，能運用所學的知識解決簡單的實際問題。
（六）統計
1、掌握兩種複式條形統計圖，根據統計圖提出回答簡單的問題，能發現資訊進行簡單的資料分析。
二、學生學習情況分析及複習對策
第一單元 《大數的認識》
第三單元 《三位數乘兩位數》
第五單元 《除數是兩位數的除法》
空間與圖形
第二單元 《角的度量》
第四單元 《平行四邊形和梯形》
統計第六單元 《統計》
四、複習措施：
1、加強口算基礎題目的練習，每天布置三到五道題進行練習，課前小測進行錯例分析與總解，培養學生學成驗算，根據以往錯誤認真檢查的習慣。
2、複習過程中，注重引導學生自己對已學知識的的整理、分析、分類與總結，培養學生獨立審題、思考與自己複習的能力。
3、針對學生集中的問題，設計有效的複習練習，採用先做後講再強調，再反覆、變化練習，提公升學生解題的能力。
5、找準問題，分類輔導。對不同層次的學生因材施教，重視學生的個別差異，對學習有困難的學生進行有針對性的輔導，幫助他們樹立學習的信心，讓所有學生通過複習都得到進一步的發展。
五、複習課時安排：（共18節1月5日-----1月20日）
三位數乘兩位數…………5課時
第一課時：口算與筆算
第二課時：積的變化規律與行程問題，與三位數乘兩位數在生活中的運用
除數是兩位數的除法…………5課時
第一課時：口算與筆算
第二課時：商的變化規律與除數是兩位數的除法在生活中的運用
大數的認識…………1課時
角的度量…………1課時
平行四邊形與梯形…………1課時
統計…………1課時
綜合練習…………2課時
查漏補缺………………2課時
九年級上學期數學期末複習計畫
七星一中於淑嵐 複習內容 二次根式 一元二次方程 圖形的相似 解直角三角形 隨機事件的概率。複習目標 通過複習，把本冊教學的內容進行整理，查漏補缺，使學生對所學的概念 法則 公式和其他數學知識更好地理解和掌握，並把各單元的內容聯絡起來，形成系統的知識，加強基本訓練，提高計算能力 思維能力 解答應用題...
四年級數學期末複習計畫
一 複習目標 1 通過整理和複習，使學生對萬級 億級的數，十進位制計數法，用 萬 億 做單位表示大數目及近似數等知識有進一步的認識，建立有關整數概念的認知結構。2 通過整理和複習，使學生進一步鞏固對除數是整十數的除法口算和三位數除以兩位數的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數目計算及探索規律的操作技...
四年級數學期末複習計畫
一 指導思想 為了落實學校的新要求，在查漏補缺的基礎上進行系統複習，有目的 有計畫，有進度 有針對性地開展複習工作，全面提高複習質量，為期末考試和檢測成績的提高打下基礎並所教班級實際情況精心設計複習計畫。二 全冊知識點概括 1 在本冊學習中學生對大數 線與角 乘法和統計這幾個單元掌握較好，除法 圖形...