（青島版）四年級科學下冊教案
第五單元我們的家園——地球
20.蘋果為什麼落地
教學目標：
科學**：
1．能夠蒐集相關事例來說明重力的普遍存在。
2．能夠通過遊戲對物體的平衡現象進行研究。
科學知識：
1．認識重力是由於地球引力所引起的。
2．重力的大小與物體的質量有關，重力的方向是豎直向下的。
3．物體的平衡與物體重心的高低和支撐點是否在重心的作用線上有關係。
情感、態度與價值觀：
1．願意主動提供自己的資料和想法，聽到其他同學的看法和意見。
2．感受科學活動和**的樂趣。
重點：理解「蘋果為什麼會落地」的原因
難點：理解重力的大小與質量、方向有關
教師準備：蒐集有關地球引力的資料、蒐集有關牛頓發現萬有引力的故事。
學生準備：每組乙個蘋果
教學過程：
一、談話匯入：同學們，生活中，我們拋向天空的球會落到地上，樹上的葉子會飄落地面，熟透的蘋果會自然落地，這些都是大家常常見到的現象，但是你們有沒有想過：他們為什麼地落地？
這節課就讓我們像科學家那樣來研究一下這個問題好嗎？
二、活動一：蘋果為什麼會落在地上？
1. 教師隨手將桌上的一本本子碰掉到地上，說：「同學們看，這本本子被我一碰落到了地上，它為什麼是落到地上而不是飛向空中呢？
2. 分小組進行研究
三、活動二：我們來討論蘋果為什麼會落地
1. 通過剛才的研究，大家一定有不小的收穫，我們來交流一下好嗎？
2. 小組代表發言，充分說明自己的觀點與見解3. 引導看資料卡，看教師蒐集的資料，釋疑解難，再問學生有什麼收穫？
四、布置課外作業
查詢有關資料，了解人們是怎樣利用和克服地球引力的。
四年級科學下冊蘋果為什麼會落地1教學反思蘇教版
其次要營造良好的質疑氛圍。教師要教態親切和藹 面帶微笑，與學生建立一種平等 民主 親切 和諧的關係。在課堂教學中敢於質疑的往往是那些成績好的學生，而大多數學生卻保持沉默，不是他們不善於發現問題，而是沒有提問的勇氣。為此，我經常在課堂中有意識地開展 我來當小老師 的活動，讓課堂提問由教師過渡到學生。實...
四年級科學下冊蘋果為什麼會落地1教學反思蘇教版 2
其次要營造良好的質疑氛圍。教師要教態親切和藹 面帶微笑，與學生建立一種平等 民主 親切 和諧的關係。在課堂教學中敢於質疑的往往是那些成績好的學生，而大多數學生卻保持沉默，不是他們不善於發現問題，而是沒有提問的勇氣。為此，我經常在課堂中有意識地開展 我來當小老師 的活動，讓課堂提問由教師過渡到學生。實...
蘇教版四年級科學下冊蘋果為什麼會落地教學設計
蘋果為什麼會落地 教學設計 教學內容分析 蘋果為什麼會落地 是蘇教版小學 科學 四年級下冊 無處不在的力 單元中的第三課。無處不在的力 單元著重引導學生建立一些有關力的一般概念，同時通過學習牛頓第一定律以及二力平衡條件，進一步認識力是物體運動狀態發生改變的原因，並通過對重力 摩擦力和阻力的研討，使抽...