「人人上好一堂課」教研活動方案

2022-04-28 03:51:03 字數 1075 閱讀 9629

松木塘中心學校(本部)2011-2023年度第二學期

課堂教學是學校教育教學的主陣地,也是提高教學質量的中心環節,教師的課堂教學水平如何,是決定教學質量的重要因素。為了深入開展課堂教學研究,努力提高教師的教育教學水平,提公升教師課堂教學藝術,促使教師間相互學習、互相促進、相互提高。本學期繼續開展「人人上好一堂課」活動,活動以「有效教學」為主題,同時要求教師做到兩個轉變:

一是「以傳授知識」為主轉變為「指導學生會學」為主,培養學生由「接受學習」向「自主研究性學習」發展;二是變呆板的「師道尊嚴」式師生關係為「民主、平等、互相尊重」的朋友關係。

一、活動目的:

通過本項活動,給每位教師搭建鍛鍊自我、展示自我、交流學習的平台,實現教師間資源共享,共同提高,共同發展,提高課堂教學有效性。

二、活動物件:學校全體老師。

三、活動要求:

1、每位教師要根據學校公開課安排,認真鑽研教材,設計授課方案。運用現代化的教學手段上好本學期一節公開課。公開課教案列印1份、說課稿1份上交教務處,

2、全體教師必須積極認真參加,聽課、評課;填好教研活動卡。

3、課後進行評課,執教者要認真反思,聽課教師要積極誠懇的提出自己的意見、建議。(每次活動每人至少聽四節課)

4、本項活動結果將存入教師工作檔案,作為教師獎勵性績效工資評定的依據。

四、時間安排

第一次活動:4月11日-----4月13日初中文科組

小學理科組

第二次活動:4月18日-----4月20日初中理科組

小學文科組

第三次活動:5月9日藝體組

第四次活動:5月25日主題班會課

第五次活動: 6月22日青年教師匯報展示課

第六次活動: 7月份總結、評優,成果展示。

1、匯報課、示範課; 2、優秀**;

3、優秀教學設計4、優秀教學反思;

5、優秀說課稿6、優秀課例;

7、總結材料8、優秀讀書感想。

第一次活動安排(初中文科組小學理科組)

第二次活動安排(初中理科組小學文科組)

第三次活動安排 (藝體組)

第四次活動安排(主題班會課展示)

第五次活動安排(青年教師展示課)

如何上好一堂課

再次注重與學生的情感交流。陳省身說 我們欣賞數學,我們需要數學 一位數學教師想將知識完整準確的傳授給學生,首先要自己喜歡數學,數學。課堂教學除知識交流外,還有情感交流,作為每堂課的導演,教師一定要有激情,激情是可以相互傳遞的,教師的積極性可以充分調動學生學習的積極性,有利於體現學生在學習中的主體作用...

如何上好一堂課

如何上好一堂課 要講的內容很多,我就以下幾點談談自己的看法 1 精心設計,是成功上好一堂課的基礎教學設計,就是教師在備課過程中,應用系統方法分析教學問題,確定教學目標,設計解決問題的步驟,選擇相應的教學策略和教學 分析評價其結果的過程。教學設計分為教學目標的編制 教材的分析和處理 了解學情研究學生,...

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