難忘師恩
六（1）班溫鋅鈺
指導老師：何亦黃
敬愛的何老師：
您好！2023年秋，為了就近上學。我從新寧二小轉入剛新建開學的武寧縣第五小學四（1）班。當時，您是我們班主任兼語文老師。
從認識您的第一天起，您那英俊瀟灑的身體相貌，講課時娓娓動聽的聲音和嚴肅認真的表情。您那平日嚴格要求，關心愛護學生的一言一行。使我留下深刻印象，永遠難忘。
記得剛到五小時，我對學校環境，對老師和同學都感到陌生，非常膽小。上課不敢回答老師提問。作業做錯時，也不敢問同學和老師，特別怕寫作文，不知道如何下筆，是您在課堂一次又一次講解生動的事例，啟發我們；是您用有聲有色、幽默風趣的演講誘導我們，使我漸漸愛上了語文課。
每當我的作文有起色，有進步時，您總是讓我在班上朗讀自己的作文，表揚鼓勵我進步。在您的教導下我的作文水平逐步提公升，在您的悉心培育下，我的作文《一句讀書名言給我的啟示》首次在《足跡》校報上發表，接著《讀紅色少年連有感》也在《足跡》校報上發表。
最令我記憶猶新的事：2023年7月1日建黨90周年紀念日。縣委縣**在縣藝術中心隆重召開慶祝建黨九十周年大會。
縣里挑選20名少先隊員在大會開幕式上向縣黨政領導，模範人物獻花，我是其中之一。那天天氣非常悶熱，我們一大早趕到學校化妝。但剛化完妝，天空下起了傾盆大雨，離開會時間只有二十多分鐘了。
我和一道獻花的同學急得不停在原地徘徊。是您急急忙忙撐著雨傘，從街上請來一輛客車，將我們送到藝術中心。在車上您和我們談笑風生，鼓勵同學們獻花時要大膽，不要慌張，如何舉手敬禮、獻花。
點點滴滴給我們講得清清楚楚，是我們順利完成獻花任務，受到縣領導讚揚。
人們常說：「師恩難忘。」敬愛的何老師，是您教會了我許多知識；是您教會了我許多人生道理，為我開啟了知識與智慧型的大門，使我受益匪淺。
轉眼間，三年過去了，我就要從美麗的「五小」畢業了，讓我深情地向您說一聲：「何老師，感謝您！」並衷心祝願您事業興旺，健康幸福！
此敬 敬禮
您的學生：溫鋅煜
初三作文寫人作文 師恩難忘
腦海中不斷浮現你的笑臉，我們的距離卻越來越遠。三年裡你陪我們走過的點點滴滴，都深深印在我心裡。歲月在牆上脫落，我們的記憶卻不曾淡去。人生若只如初見 遇見你是在乙個夏天。學校開學的第一天，校門口的車輛川流不息。堵了老半天，到的時候已經人山人海。按照入學指示，終於在四樓角落找到了新班級。進門第一眼就看見...
《師恩難忘》教案
教材解讀 課文作者記敘了童年時代的啟蒙老師對自己成長的點滴幫助。雖然作者從老師那裡獲得的只是由一首小詩引申的乙個小故事，但從這篇課文裡我們都能體會到老師對學生的殷殷關愛和學生對老師的深厚感情。本課以小見大，從細微處入手，表現師生之間的感情。在三年級我們也剛剛學習過 春天的雨點 一課也是講訴的老師和學...
《師恩難忘》教學反思
師恩怎樣 難忘 我讓學生再讀課文，找到 仍然 恭恭敬敬 深深感謝 行禮 等詞語，讓學生領悟以至於在四十年後，作者對田老師教誨之恩的難忘。通過對句子 談起往事，我深深感謝老師作為那幼小的心田裡，播下了文學的種子 的品讀，感受田老師的教育對我的影響，表達我對田老師的難忘。抓住 十年樹木，百年樹人 理解，...