一、時間：4月26日下午第一節課後
二、地點：會議室
三、參賽人員：三至五年級各班文學社成員
四、出題安排：
三年級：張紅豔老師；
四年級：姜紅麗老師；
五年級：肖才豔老師；
要求：盡可能考慮讓學生有內容可寫，建議出兩題，一篇寫實，一篇想象，讓學生挑選。負責出題老師要將題目電子稿交到肖才豔老師處。
5、監考安排：肖才豔、張麗琴
六、閱卷安排：
1、採用集中閱卷，迴避交叉批改方式。
2、閱卷時間：下周四放學後（５：００）到會議室。
3、閱卷教師所負責年級具體安排：
三年級：
四年級：
五年級：
第一位為負責人。
七、其他要求
1、此次競賽既是一種常規性的比賽，又是一種常規性教學研討，要求各班必須組織全體學生按照時間要求參與。
2、現場作文比賽獲獎名額分配：以年級為單位一等獎：3名二等獎3名三等獎：4名（請斟酌一下名額分配是否合理）
3、請各班主任、語文老師認真對待、積極準備，保證比賽順利、有效地開展。
（請肖才豔老師根據要求制定「寧強縣北關小學2010—2011學年度第二學期現場作文競賽方案」並於方案後附各班級參賽人員名單）
（方案、參賽人員名單均電子稿、紙質交教研室，一併上交比賽當日活動流程。）
（現場作文競賽與蓓蕾文學社社團活動一併進行。主題：？）
有關一些經營的一些心得
有關經營的一些心得 長篇 不定期更新。創業時要留意資金投入還大於預期 出於n多種原因，我們選擇了創業。現在大多數的朋友都基本會在創業前有市調，有預算。但大多數人在創業之前的資金都是短缺的 不足的。他們的預算在建立在自以為的基礎上，甚至有很多的人為了達到自己的創業目標，不斷地降低預算，削減開支。初期創...
作文教學一些的思考
一 用眼觀察生活收集寫作素材 世事洞明皆學問,人情練達即文章 乙個又乙個的鏡頭組合在一起可以成一部電視劇集,生活中乙個又乙個的小片段圍繞乙個中心也可以練就成一篇文章.重要的是我們要引導學生去留心觀察生活,思考生活,品味生活.用獨特的眼光從不同的角度品平常的生活,談真實的想法,不拘一格,只要有真情流露...
辦好現場會的一些做法
作者 李開燾 現場會是諸多會議中的一種。它形式活潑 內容直觀，感染力強，因而成為領導機關部署工作 指導工作和促進工作的一項重要手段。現場會的會務工作要比一般性的其他會議複雜 難度大。本文試就從三個關鍵環節上下功夫，組織好大型現場會談一些體會。一 明確會議主題，抓好踩點定線。現場是現場會的無聲而又具有...