勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，是走向成功的唯一途徑。為了鍛鍊學生的勞動能力，提高學生的勞動意識，養成珍惜勞動成果的良好習慣，特制訂本次綜合實踐活動方案。
一、 組織主題：勞動收穫成功
二、 組織方式：少先隊大隊部
三、 活動時間：2023年4月22 日---5月3日
四、 活動主體：臨沂朱隆小學全體師生
五、 活動目標和要求：
通過本次實踐活動，學生感受到勞動的成就感，為自己的勞動成果感到榮耀，讓學生養成主動幫助家長做力所能及的家務。
六、 活動內容:
1、「五個一感恩」教育活動：做一件愛心小禮物、讀一篇感恩故事、找乙個感恩鏡頭、做一件感恩（一次力所能及的家務活）小事、寫一段感恩之言或體會（要求學生認識到勞動的充實，內容真實，低年級學生寫50字左右的寫話，中高年級寫一篇作文規格的體會，請各班級於5月5日下午14時前3篇最優秀的體會交給政教處。）
2、班級大掃除：4月29日，每乙個同學負責打掃衛生的任務，培養學生勞動的責任感，政教處將於當天下午放學以前對各班的衛生打掃情況進行檢查。
3、4月29日，市科技館將來我校向學生展示科技製作的成果，讓學生欣賞勞動的智慧型成果。教師做好學生文明觀賞的教育工作。
臨沂朱隆小學政教處
近期，東阿縣劉集鎮關山小學開展「五個一」活動，即「說一句感謝父母的話，給父母做一張賀卡，給父母提一條建議，給父母剪一次指甲，給父母洗一次腳」，讓同學們以自己的實際行動回報父母的養育恩情。
活動得到了家長們的高度評價，收到了良好的效果。「孩子能夠做一些事情來感謝父母，我們感到很欣慰，平時再辛苦也值得，希望學校以後能經常開展一些類似的活動」一位家長在評價反饋表中如此寫道。
通過本次感恩活動，使學生從小樹立尊老敬老的感恩意識；使學生在學習科學文化的同時增強道德修養，有利於形成良好的班風，最終達到構建和諧家庭、和諧班級、和諧校園的目標。
近日來， 燕山小學少先隊大隊部發起了以「做知恩感恩好少年」 為主題的倡議活動。此次活動向同學們倡議做到「五個一」：讀一篇感恩故事、聽一首感恩歌曲、找乙個感恩鏡頭、寫一段感恩之言、做一件感恩小事。
學校通過板報、手抄報和學校廣播等多種方式，加大「五個一」活動渲染力度，大力宣傳，廣泛發動，讓感恩常現眼前，常響耳邊，從而常記心頭。同學們的參與性頗為積極，截止6月8日，少先隊大隊部共徵集了100多篇感恩祝福語和90多張感恩**，各班優秀手抄報共80份。從感恩祝福語到表達感恩的**，同學們用一句句簡單的話語、乙個個感人的行動，編織成了一幅幅飽含濃濃感恩之情的畫面。
此次倡議活動的開展，引導同學們用眼睛看、用耳朵聽、用心靈感受。同學們紛紛表示：感恩的行為其實很簡單，可以是感激父母的一聲問候、可以是感恩師長的乙個微笑、可以是感謝朋友的一句話語。
感恩要從我做起，從小事做起，希望大家能時刻懷有一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。（王德淵）
綜合實踐活動方案
活動背景 水是人類生命的搖籃，但是在日常生活中，人們往往不經意間白白浪費了大量的水，本活動方案 於學生的生活世界，重在提醒他們認真觀察生活，熱愛自然。在活動中努力做到趣味性與科學性的統一，並嘗試與各學科整合，體現新課程的改革理念。活動目標 1 知識目標 了解水的作用，地球上水資源的分布情況及浪費現象...
綜合實踐活動方案
小教文09 黃榮敏 200913404139 採訪任課老師綜合實踐活動方案 活動背景 根據小學生綜合實踐活動新課標涉及的三方面之一的學生與社會方面應培養小學生的溝通能力，人際交往能力，養成合作的品質的要求。通過對任課老師的採訪，使學生初步掌握採訪的基本要求和技巧。提高交際能力和合作能力，並增進與任課...
綜合實踐活動方案
2014 2015學年綜合實踐活動方案 一 指導思想 綜合實踐活動課程具有整體性 實踐性 開放性 生成性 自主性五大特性。因此，我校本學期將圍繞著學校 學生的實際問題，積極開展有針對性的綜合實踐活動，在實踐中尋找切實可行的辦法，解決現在存在的真問題，同時激發教師加強理論培訓，不斷提高教師對綜合實踐活...