富強明德小學
2023年3月
富強明德小學中華文化經典誦讀情形與特性
2023年3月，我校召開了「中華文化經典誦讀大會」。會上，劉校長首先致辭，闡明了中華文化經典誦讀的目的和意義，接著業務副校長宣讀了中華文化經典誦讀實施方案，方案涵蓋了讀經方法、讀經進度安排、和讀經教導規劃。方案中強調：
每班學生每天早自習誦讀經典詩文15分鐘，每班每週安排1課時的經典詩文課堂誦讀，每週在家親子誦讀不少於半小時……
在召開大會後，我校又召開了全體教師會和學生家長會，在會上耐心解答了廣大家長提出的疑問，打消了家長的種種顧慮，取得了家長們的大力支援。在這基礎上，還教給了家長們一些督促、指導、和評估孩子誦讀效果的方法。
在誦讀過程中，語文教師利用集體誦讀輔導時間就誦讀禮節、表達創意和聲韻等方面進行具體指導。學校領導經常深入教室，來到師生中間，參與、檢查、指導、評估讀經活動，解決具體問題。為了推動讀經活動的深入開展，我們開展了「經典詩文誦讀競賽」、「經典詩文背誦大王」評選，「書香班級」評比、「讀千古詩文，做少年君子」才藝展示等活動。
在經典詩文誦讀運作中，我校不斷發現問題、總結經驗、修訂實施細則，把經典誦讀活動推向了健康、快速發展的軌道，乙個誦讀經典詩文的濃郁氛圍正逐漸形成。
老師們普遍認為：誦讀講究的是書聲琅琅、快樂感悟，慢慢滲透、潤物無聲，誦讀的形式應當多種多樣，評價應當突出鼓勵賞識，提倡愉快誦讀，老師的作用主要是採取有效地方法引導，激勵與幫助，與學生一起背，讓學生從內心深處願意背，喜歡背，學生背得多了，就為他們奠定了較為厚實的文化底子。
孩子們感受更深，有的說：讀詩，使我們受益匪淺，每當誦讀李清照的「生當做人傑，死亦為鬼雄」，文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」等詩句，他們那大義凜然的形象就會出現在我的眼前，我心底也會有一種激情油然而生——我要做個有骨氣的中國人！有的說，每當讀到「明日復明日，明日何其多」等詩句時，我便有一種光陰短暫的感覺，就想抓緊時間學習。
經過一年的中華經典文化誦讀的嘗試，我校學生背誦積累的詩篇猛增，學生寫作水平進一步提高，學生的口頭表達能力進一步發展，學生的心理素質進一步優化，更為重要的是在一定程度上培養了學生高尚的品格與快樂健康的人生觀。
誦讀國學經典傳承中華文化
堅持三條原則。既重形式又重過程。面向全體學生，堅持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質，發展能力。既速度又求效果。開展古詩文誦讀，我們要求三年級以上的學生每週背誦一首古詩，做到厚積薄發。既求數量又求質量。正確處理背誦與理解的關係，根據不同年級每學期規定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩轉變成學生新的...
誦讀國學經典傳承中華文化
田湖小學國學教育匯報 國學是中國傳統文化的精髓，中華文化經典即是中華文化中最優秀 最精華 最有價值的典範性著作。她們是經過歷史沉澱的文化精品。其根本上是教育人如何做人 如何安身立命。國學經典中蘊含的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提公升孩子們的素養。因此 誦讀國學經典傳承中華文化 是我們田...
中華文化經典詩文誦讀比賽方案
一年級為了營造書香校園，弘揚中華傳統優秀文化，傳承中華古詩文這一珍貴的文化瑰寶，促進經典誦讀，激發學生學習語文的興趣，也為了進一步推廣普通話，提高學生說普通話的水平，結合 推普 系列活動，特舉辦本次古詩文誦讀比賽。現就比賽的具體事宜安排如下 一 比賽內容 古詩文手冊中的1 5首詩。二 比賽時間 20...