——四年級學生動手實踐系列活動方案
一、 活動目的：
自然是神奇的，自然又是慷慨的，它無私的為人類提供一切生命之源。為讓同學們能更好地親近自然、認識自然，體驗勞動之樂，生命成長之樂，增強動手實踐能力，四年級組舉行以種植為主的親近自然動手實踐系列活動——「生命如此精彩」。
二、 活動準備：
1、 科學老師事先要蒐集有關種植方面的知識，做好充分的準備；
2、 《倡議書》的撰寫以及發放，取得家長的大力支援；
3、 班主任以及所有科任老師在學生中加大對本次活動的宣傳力度，讓孩子們對本次活動產生強烈的興趣；
4、 與校電視台進行聯絡，確定學校新聞**對本次活動的跟蹤報道。
三、 活動過程：
（一） 第一階段：動員指導階段：（第四周：3月14日——18日）
1、 形式：學生聽專業老師講座，了解植物生長習性，掌握種植基本要領，確定自己的種植方向。
2、 《倡議書》的發放。
3、 地點：各班教室
（二） 第二階段：學生種植階段：
（第五周——第十三周：3月19日——5月20日）
1、形式：
1）選好種植物件，準備容器，動手種植。（種植植物名稱表填寫**，作好跟蹤監督）
2）每週末回家仔細觀察，做好觀察記錄：**、文字（觀察日記）、**（植物生長**）。
需各班班主任進行督促，科學老師進行種植輔導
2、地點：學生家中
3、過程展示形式：展板，展出學生的觀察記錄，並配以**（植物生長各階段）；電視台的跟蹤報道。
（三） 第三階段：成果展示階段：（第十四周：5月23日——5月27日）
1、 形式：
1） 展出學生自己種植的植物。給自己種植的花草命名，並對其習性作簡單說明（卡片式介紹）。
2） 根據所種植的植物特點，評出各類獎項。
3） 學生總結種植的感想與收穫（班會課）
2、 地點：教學樓一樓大廳各班教室
四、 人員分工：
1、 總負責：張慧華
2、 策劃、負責：曾秋蓮、張啟華
3、 監督、紀律、督促：各班班主任
4、 電子宣傳：洪友金
5、 電視台跟蹤：張洪亮、獨成議
6、 美術宣傳、攝像：包建
7、 作品收集：各班班主任
8、 展板：樊愛平、包建、蔡國良、孫國華
9、 拍攝：陳其公升
10、 實物展出：年級組所有教師
11、 新聞稿件：張俊敏
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