學年第二學期九年級語文第二課堂活動工作總結

2022-04-13 17:33:09 字數 966 閱讀 4938

九年級語文第二課堂活動工作總結

為豐富校園文化生活,促進學生全面發展、個性發展、特長發展,本學期我們九年級語文加強了第二課堂工作力度。內容的選擇有利於培養學生的學習興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神,激發和培養學生的創造潛能,培養學生德智體美勞全面發展。我們從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定內容組織活動。

現將一學期的活動情況小結如下:

活動目標:

通過開展:手抄報、開展通過「讀名著」活動、、「生活中的語文」實踐活動、現場作文、古詩詞默寫、開展改錯別字等活動調節學生的學習生活,鞏固語文課堂知識,豐富學生的課外知識,訓練對語文學科技能的綜合運用,調動學生對語文學習的興趣,活躍學生的思維角度,提高學生參與第二課堂學習模式的積極性,以營造充滿活力而又團結向上的班風和學風。

活動形式與內容:

第二課堂活動主要以九年級年級組活動為主要形式。由語文教師組織開展活動,初三學生全體參加。

2、本學期的第二課活動內容:

1、**就像一部部生活的教科書,可以陶冶性情,淨化靈魂。我們在初三組織《走進**天地》手抄報活動。生動的故事,鮮活的人物給人們留下深刻的印象。

2、為了增強學生的古詩文素養,提高學生的人文素養,鍛鍊學生記憶能力,提高學生閱讀理解能力,對古典文學的感悟能力,我們舉行了古詩文背默比賽。

3、為了豐富學生的課餘生活,提高他們的文化藝術素養,陶冶思想情操,促進語文課堂教學,提高學生學習名著的興趣和能力,我們在九年級舉行名著知識競賽活動

4、三年時光已悄悄過去,相聚猶在昨天,分別即在眼前。《歲月如歌》綜合性讓學生共同回憶那難以忘懷的歲月。

5、「生活中的語文」實踐活動:4月份以手抄報形式開展,每班上交5優秀作品。

6、現場作文競賽:5月份,每班選出10名同學參加,評出優秀獎勵。

7、改錯別字大賽:6月份,各班先在班級舉行預賽,選出優秀生以分數高低進行評比。

通過本學期綜合性活動,讓每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面都有乙個大的提高,並在各方面都得到良好的發展 。

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