年度培訓需求調查問卷表設計與應用

2022-04-13 05:22:41 字數 1487 閱讀 6868

(拇指管理培訓、績效輔導培訓、培訓管理教練、核心人才隊伍建設導師楊天河老師)

細化、細化、再細化,深入、深入、再深入。

上一站,我們分享了年度培訓需求調查設計的相關技巧,是否還意猶未盡啊?這一站,我們繼續**年度培訓需求調查問卷設計及應用。開始吧

一、年度培訓需求調查問卷調查表的作用

問卷調查的基本作用除了大致獲取培訓需求之外,更可了解公司人員對培訓的看法、了解公司相關人員對培訓的支援程度、了解公司的執**況、初步診斷公司的培訓運作狀況、宣傳培訓並動員等等作用。建議培訓管理人員在從事培訓工作中持有「價值最大化」的理念,盡可能「一箭多雕」!

有點需要強調的是,問卷調查由於受制於其本身限制,不可能精確獲取培訓需求,因此,建議你不要過於迷信問卷調查所獲得資料的科學性。

二、年度培訓需求調查問卷表設計的思路

基於以上作用,在問卷調查設計時可注意以下要點:

1、問卷中加上一段序言,借領導之威風獲取更多的人對培訓工作的支援,有時候甚至「狐假虎威」,不過千萬別過,否則沒有人相信反而讓自己失去了信任。

2、問卷調查應針對不同的物件設定不同的內容,從而了解不同的人對同樣乙個問題的看法,便於找出差異,進行詳細分析後把握相關要點。

3、問卷調查應包含各人對培訓的看法,了解不同層次的人員對培訓的重視程度,分析是否有必要採取相關措施進一步提公升不同層面的人對培訓的重視程度。

4、問卷調查應包含不同層面對培訓的支援程度,通過相對量化的方法可以分析出不同層面的人對培訓的重視程度,判斷是否需要進一步獲取某些層面人員的支援,推動培訓工作有效運轉。

5、問卷調查還應包含對現有培訓工作的評價及現有培訓體系可以優化的方向,從而診斷和提公升培訓體系運作效率。對於以前沒有做過相關培訓工作,對於培訓工作的評價可以去掉。

6、問卷調查中還應包含不同的人對培訓需求的了解,應從組織層面、部門層面及個人層面三個層面來了解。

7、不同時期的問卷可以不同,最後結合公司實際情況,以你所需要了解的資訊為出發點,設計問題內容。

三、年度培訓需求調查問卷表應用注意事項

1、不要過於誇大問卷調查對精確獲取培訓需求的作用。由於問卷調查本身的限制,導致收集的需求並非精確,但一般情況下,可以找到大致的培訓方向。

2、不要過於督促培訓問卷的**,也不必過於在意問卷的**數量與質量。問卷調查過程中,按照正常的程度發放問卷,按照正常的工作方法督促問卷的**,但千萬不要過於督促問卷的**。如上所述,由於問卷本身的侷限,其本身收集的資訊的真實性就有待考量,因此,沒有必要為了問卷**的問題過於督辦,影響了與其它部門的關係。

實際上,從另一角度上,通過正常情況下收集問卷,可以清晰的判斷出公司各人對培訓的重視程度與支援程度,對人力資源管理的重視程度,同時也可大致判斷公司的執行力狀況。

3、問卷的統計分析

在統計分析調查結果的時候,注意統計不同層面的人對同乙個問題的看法,從中進一步分析相關情況,最好不要一刀切,另外,可能的話,可以設定不同層面的人的權重,計算出平均分。

細化、細化、再細化,深入、深入、再深入。因為這些東西掌握透的話,日常的單項培訓需求調查、專項培訓需求調查也基本上掌握了,可以在此基礎上創新即可j

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