如何做好副校長的本職工作
台前縣侯廟鎮第一中學張華業
作為一名業務副校長，要說如何創新工作，一時還真是難述其祥，因為很多具體工作都是教導處幾位主任去實施的，我只是做好他們的助手，他們才真正為我校的教學工作付出了辛勞和汗水。在此，我僅就我做的一些日常工作簡述如下，和大家分享，看是否有所創新：
一、 做好校長的助手
作為業務副校長，首先明確職責，定好方位，密切配合校長開展學校工作，並適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手於主任，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者，從大局出發，堅持原則，出以關心，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序。
二、 做好教師的引路人
在管理方面常提「引領」一詞，包括政策導向(制度建設)，文化引領(辦學理念)及人文關懷，儘管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。
1、 完善教學管理制度
①制定了教師教學獎勵制度
②完善修訂了教師業績考核方案
③制定了一系列教學常規檢查細則。
各種制度的完善和修訂都是依據上級相關檔案精神又廣泛徵求教職工的意見。最後經校委會通過抒以實施的。努力做到客觀，可行有效。
讓教師們也覺得較合理。我深知，要想真正做到管理育人，服務育人，用制度規範人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑雲，努力給他們提供一種寬鬆的、愉悅的、和諧的工作環境。
順人心，通人氣，極大限度地調動教師的工作熱情和無窮的創造力。積極營造一種敬業樂業的良好的教學風氣和氛圍。
2、注重教師培訓
根據校長的指導思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學習的活動，我都積極請示校長，安排教師參加，以此來更新教師教育教學理念，提高教師自身素質。還讓外出學習的教師回校後寫出學習心得，並在本學科範圍內匯報學習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。
3、 重視教師學習
鼓勵教師積極參加業務學習，每次業務檢查，業務學習作為一項重要專案，目的就在於打造一支學習型、理念新、業務精的教師隊伍。
4、 注意教師培養
我們開展多樣化的教學活動。為教師展示自我創設平台，我們上學期舉行了英語教師基本功大賽，創新課評比活動和教案設計評比等活動。優中選優，再組織同科教師予以聽評。
我校向上級推薦的參選教師，都能取得了好名次。這些教師在平時的教學中也能起到典範作用。
三、 狠抓教學常規
1、 從課堂教學入手，全面提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關注的焦點。「不栽梧桐樹，引不來金鳳凰」，這是乙個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情願的把孩子送到乙個教學質量不高的學校裡去的。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。
上學期，我們分別以年級組和教研組為單位，組成以年級組主任和教研組長為主的評價小組，進行了多種形式的聽課，評課。在我縣大力提高教學成績的形勢下，為打消老師們的疑慮，順利推行新課改，我是整日憂心忡忡，進行教師座談，小組座談，多次給主任交流，甚至深入到年級組給教師們交流，談思路，交流教學方法，探索教學模式。
2、 認真抓好周查月結工作，做到教學精細化管理。
為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。
教導處和年級組嚴格備課、上課、作業及批改、測試、學案、計畫、學習筆記等各個環節的管理，進行抽查或普查，檢查後及時總結，並與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質量的提高。
該項工作也受到縣教研室的好評。
我做了以下幾項工作。
①協助校長，選配負責人和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學，便於工作起來順心，順手。
②制定獎勵方案，提前明確獎勵政策，使績效工資的發放能充分調動老師的積極性，以便老師們工作起來有方向有幹勁，同時強化老師們的事業心和責任感。
③召開教師座談會，明確目標，研究方法，交流經驗，分析形勢找出問題，並研究解決(平時經常和李主任、劉主任商討初三工作)。
④座談學生，摸清學情和教情(每天早讀前到教學樓三樓轉一圈，檢視學生學習情況)。
⑤認真做好學校安全工作，紮實有效開展安全教育，結合學校實際，精選課件內容，使安全教育課真正落到實處，從而提高師生的安全意識，防患於未然，把安全事故消滅在萌芽狀態；堅持每學期組織一次防震、消防減災逃生演練，總結經驗，汲取教訓，完善措施，效果明顯；在沒有專職門衛的情況下，組織部分教師在門口值班，落實大門落鎖制度，督促值班教師做好門口出入人員、車輛登記，充實大頭棒、催淚槍、鐵杴、棍棒等防暴器材，從而杜絕社會閒散人員進入校園；使上下樓護導具體到每一位上課教師，責任明確，位置具體；
⑥ 制定落實住宿生管理登記制度，由專職生活老師實施寢前點名， 在宿舍值班，統一作息時間，宿舍內統一送電統一送電，杜絕安全事故，關愛學生，尊重學生，宿舍值班室室內裝有**，方便學生和家長、老師聯絡。
⑺ 完善充實了2023年度的教師業績檔案，按時上報教師基礎資訊，完善各項激勵制度，使教師評先、評優、 評模更合理更科學，從而充分調動教師的積極性，發揮正能量，傳播正能量。
2014-11-29
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