活動主題：創特色聯合中隊，做校園小主人
活動目的：
1、通過豐富多彩的體驗教育活動，教育引導隊員尋找乙個崗位，扮演乙個角色，獲得一種感受，明白乙個道理，培養一種品質，學會一種本領，養成一種習慣，讓每個隊員都有為集體出力、為大家服務的機會，學會自我管理，當家作主，以增強隊組織的吸引力、號召力和凝聚力。
2、與南海人文特色相結合，在具體實在的體驗、教育活動讓隊員體驗、學習南海人「敢為天下先，務實進取，開放相容，敬業奉獻」的精神，通過隊員選擇活動、自己設計、組織、主持活動，使學生在活動中學有所樂，學有所得，真正成為活動的主人，培養學生愛校、愛家品質，立志做弘揚民族精神的小小實踐者。
活動時間：2023年2月起---
活動主題：爭創特色聯合中隊，做校園小主人
一、活動內容之一：
我的地盤，我作主----常規管理活動，自己的事自己管，每週以乙個輪值聯合中隊進行管理學校。
1、聯合中隊的建立：
活動時間：值周的第一天晚上（週日晚上7：30—8：30）。
聯合中隊的組成：由同級或跨年級的2-3個中隊自由組成乙個聯合中隊，採用乙個聯合中隊每週輪值一次的制度，全校設20個聯合中隊，每週週日晚上周與下週聯合中隊進行輪值交接。
2、聯合中隊的名字：
活動時間：值周的第一天晚上（週日晚上7：30—8：30）。
聯合中隊的名字的命名：在組建聯合中隊時，每週聯合中隊的名字，由隊員討論、商議命名，以自己的興趣、愛好、中隊特色、歷史名人、科學家或詩人為出發點自主命名聯合中的隊名，如：李白聯合中隊，向日葵中隊、雛鷹中隊等，全大隊共成立20個聯合中隊。
3、聯合中隊擬設崗位，隊員競崗，明確崗位任務
活動時間：值週前的一天晚上（週日晚上7：30—8：30）
聯合中隊在大隊委與中隊輔導員的指導下，開展設各種崗位，由隊員自由申報（填寫表），大隊委審批，上崗。
輪值大隊委（聯合中隊委）崗：大隊長、副大隊長、委員共11人。
公升旗儀仗隊服務崗：公升旗手、護旗手、儀式主持人、國旗下講話隊員、傳統經典文化誦讀領讀員，共14人，這些人員主要是、每學期學校評定的各種獲獎「星星「來擔任。
值周管理服務崗：文明禮儀崗、安全守紀崗、衛生崗、圖書管理崗、環保衛士崗、爭章榜管理崗、小記者崗、紅領巾電台電視台主持崗、午晚餐服務崗、宿舍維紀崗等，共30人
星級中隊評比小督察崗：共20人。
4、主要陣地的活動：
（1）、公升旗儀式：把每個學期開學第一次公升旗，作為「創特色聯合中隊，做校園小主人」活動的啟動儀式，全面號召、激勵隊員積極參與活動。堅持每天公升降國旗，每週一以及重要節日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的公升旗儀式，每一次公升旗，都舉行新老旗手交接儀式，下週參加公升旗儀式的所有隊員，都由前周的儀式隊員傳授技能。
公升旗儀式是聯合中隊的亮相展示台，公升旗手、護旗手都是由各中隊的「星星」組成，他們都是由各個中隊隊員自主申報、況崗產生的，他們都有乙個方面突出的特點，有微笑之星、誠實之星、笑口常開之星、直率之星、守時之星、節約之星、學習之星、藝術之星等，由中隊輔導員進行介紹他們的事蹟，在隊員面前展現出色彩斑斕的美麗圖畫，讓每個學生的個性優點被充分發掘出來，在全校學生面前閃爍出耀眼的光彩，使每乙個學生都得到充分肯定，極大地增長了孩子成長的自信心。
（2）、開展星級中隊評比，隊員上崗值日活動：
聯合中隊在大隊委、中隊輔導員的指導下組織開展活動，以每週乙個聯合中隊進行值勤，協助大隊委全面負責學校所有的管理、活動。每週進行值週前，（週日晚上）由前一周相關的輪值大隊委對他們進行培訓，組織他們負責管理一周校園，包括課間操，早讀，晚修，就餐，住宿紀律、紅領巾廣播、電視節目主持等全方位的活動，並根據《小學生日常行為規範》、《石門實驗小學星級中隊評比方案》每天給全校65個中隊進行評分管理，並每週總結一次值周情況，每月公布評比情況。
（3）大隊委輪值（隊部室開放）活動：
聯合中隊輪值大隊委，在學校大隊委的指導下進行大隊委輪值制度活動，每天，安排2名幹部在部隊室值日，負責隊部開放活動的接待工作，並指導檢查聯合中隊活動的開展。
（4）紅領巾廣播電台、電視台值日主持活動：
根據隊員競崗，尋找崗位的意願，廣播電台、電視台都採用新老主持隊員聯合主持節目，聯合中隊每天安排新的廣播員與大隊部固定的主持廣播員一起廣播；而電視台的活動，主要是每週進行一次活動。
（5）勞動基地的活動：
聯合中隊活動的開展，每週都要組織隊員到勞動基地進行實踐活動，實踐活動的隊員都是隊員自己尋找得的崗位，負責勞動基地的勞動。
（6）「隊幹部」學校的活動：
大隊委每個月定期對聯合中隊幹部進行培訓，每個願意當小幹部的隊員都可以參加。學習幹部守則和少先隊知識，進行隊活動交流，討論下階段工作，對學校工作提出意見與建議等。通過這種形式使隊員增強了自主管理意識，學會了自主管理的本領，還營造了寬鬆民主的氛圍，培養了隊員敢想敢說的膽量，從而使隊員的創新意識開始萌發，許多創意性建議一一出台，「隊幹部」學校也成了學校的「智囊團」。
2、活動之二：
我的地盤，我作主----主題隊會自己搞、創新點子自己出、活動方式自己定、活動內容自己選。
當值的聯合中隊根據大隊計畫、結合傳統節日、社會重大事件來開展各種主題活動，活動的主線是圍繞愛校、愛家，做小主人這個主題開展活動，如校園十大小歌星競賽、組織傳統經典文化誦讀活動、少年交警顯神威、「我也來當兵」學軍活動、給天使的愛——紅領巾**義賣等活動，根據活動的開展，把活動溶入雛鷹爭章活動，讓隊員自主申報達到考章，組織聯合中隊考章管理考核組的隊幹部對隊員進行考核，在公升旗儀式上組織頒發雛鷹獎章，讓活動可待續發展下去。
例如：（一）我是合格的小學生 （新生適應性培訓活動）
活動準備：
一日常規教育的多**課件、歌曲《上學歌》、《咱們從小有禮貌》、安排一批中年級學生排練「文明標兵示範操」。
中隊輔導員指導中年級學生掌握一天的校園生活程式與獨立生活的必要技能，進行現場手把手帶一年級新，適應新的校園生活。
活動過程：
1、請中年級學生表演快板「文明標兵示範操」。表演由五個小組組成，內容如下：
第一組：每個隊員身上寫著「有禮貌」的大字。邊做動作邊表演：小朋友，你們好！我們名叫有禮貌。見到老師敬個禮，見到同學問個好。放學大聲說再見，從不打架不爭吵。
第二組：每個隊員頭戴「愛學習」頭飾。快板內容：同學們，你們好。我們叫做「愛學習」。專心聽講勤舉手，積極動腦愛思考；作業清楚又端正，課外書籍讀得好。
第三組：手拿寫著「守紀律」牌子的道具：你好，我好，大家好！
遵守紀律真正好。在校做到四個「不」，還要做到四個「好」。哪四「不」？
聽我說——不大聲說話，不亂跑亂跳，不亂扔紙屑，不隨便遲到。哪四「好」？我來說——出操路隊好；兩操做得好；課間遊戲好，放學路隊好。
2、請學生**「一日常規」示範班的一日表現。
3、請學生用自己的行動來表現自己今天學到的內容。
4、三天後放學回家和家長說說應該怎樣做乙個文明的小學生。
5、成立班級文明監督崗，樹立身邊的文明典型。
6、通過學生自評、學生互評、教師評定等三個方面對學生的在校表現進行評定，評選出校級的文明標兵，配發學校大隊部發放的「文明學生」標記，為學生樹立榜樣。
（二）「南海精神代代傳」
活動內容：從學生的實際生活著手，結合南海地區特色，開展「南海精神代代傳」主題活動，引導隊員在實踐活動中傳承南海文明，弘揚民族精神。
活動時間：每年10月
活動形式：
與綜合實踐活動課結合，各聯合中隊以小隊實踐體驗的形式做三件事：一是尋找乙個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現表現出的南海精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發現表現出的南海精神；三是做一件能體現南海精神的事，以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。
3、根據實踐體驗活動開展的情況以聯合中隊為單位，以「南海精神代代傳」為主題開展二十分鐘隊會評比活動，進行全大隊的交流，把好的活動通過校園網路，組織全校隊員觀摩。
（三）：愛國歌曲大家唱----第六屆校園十大小歌星競賽活動
1、活動內容：1-6年級的隊員學唱愛國歌曲，參加中隊、年級、大隊的比賽，表彰全校十大小歌星。
2、每年：11月
3、活動形式
（1）以聯合中隊為單位組織歌唱比賽
（2）適合小學生年齡特點的歌曲（愛國歌曲、英語歌曲等），要求內容健康，用普通話或英語演唱，演唱時間不超過4分鐘；
（3）、選手的表演可以各種形式進行，由輔導老師創意，如歌舞…
（4）各中隊宣傳、發動工作，選拔參賽隊員，每天第5節課下課後5分鐘進行全校性每週一歌、欣賞活動，開展訓練。（第1周—第6周）
（5）「愛國歌曲大家唱----第六屆校園十大小歌星競賽活動」 年級選拔賽，由各級級長組織。（第7周）
（6）「愛國歌曲大家唱----第六屆校園十大小歌星競賽活動」總決賽，由少先隊大隊部、藝術科組組織。（第11周）
（四）少年交警顯神威
活動目的：在學校各項工作當中，安全工作一直以都是重中之重。如何對少先隊員進行安全知識教育，樹立安全安全意識也是少先隊工作中極為要的乙個部分。
為此，學校與佛山一環交警大隊成立了少年警校，專門聘請了交警給隊員作講座，帶領隊員上崗實習，既鍛鍊了隊員的實踐能力，又讓安全意識真正深入到隊員心中。
活動內容：本活動要求做到兩結合：第一，校內校外教育相結合。
校內：在中隊輔導員的協助下，選拔身體素質好，服務意識強的隊員參加少年警校，組織隊員在週日五放學、週日晚學生回校時間在校園主要路段上上崗執勤。學校制定少年警校的學習計畫，為警校學員配備統一的服裝，提供一定的活動經費。
校外：聘請專業的校外輔導員，按學習計畫的要求經常性地開展活動，並確定固定的實踐基地。
活動步驟：
1、在四——六年級隊員中選拔少年警校學員。
2、召開家長會，爭取得到家長的支援。
3、制定少年警校教學工作計畫，規範少年警校的學習活動。
4、舉行隆重的開學典禮，明確少年警校學習目標。
5、聘請校外輔導員，對學員進行理論和基本技能培訓。
佛山市南海區石門實驗學校生物組科組總結
走在快樂 高效的路上 生物組科組總結 石門實驗學校黃帶玲 2013 1 16 每當乙個學期結束要寫總結時，回頭想想這個學期做過的事，就總覺得像一條長長的鏈條，一環扣一環。前面的工作離得很遠，彷彿這些事我都不曾做過一般，但它卻與後面的工作緊緊連線，就這樣一環一環記錄著了我們科組這學期在 快樂 高效 的...
紫星小學少先隊特色活動
書香文化進校園 活動內容 以聯合中隊為單位，組織隊員誦讀 三字經 規 增廣賢文 名言50句，古詩20首。活動時間 每週 活動形式 1 每週五課間操為誦讀時間，為傳統經典文化全校性誦讀 檢閱活動，2 我給大家講美文 學生把自己收集誦讀的古詩文講給同學聽。3 唱經典 古詩文本身就具有強烈的 美。在誦讀的...
吳灣小學少先隊特色工作材料
2014年吳灣小學少先隊特色 工作匯報 一.加強隊員的養成教育 養成教育是學校搞好教育教學工作的重要前提，近幾年來，我校狠抓學生行為習慣的養成教育，堅持日檢制度，每週從周一到周五，由少先隊幹部對各班學生的出勤 紀律 衛生 學習行為習慣 好人好事等進行檢查，打分評比張榜公布。並在下一次公升旗時公布評比...