工作規範年主題教育實踐
活動實施方案
興隆街道張王小學
2012.2
工作規範年主題教育實踐活動實施方案
為提公升我校各項工作制度化、規範化，按照《長安區教育局工作規範年主題教育活動實施方案通知》及鄉教育組的工作安排，制定我我校工作規範年主題教育實踐活動實施方案。
一、成立「工作規範年」主題教育實踐活動領導小組
組長：李森庫
副組長：郭選慶張麗麗趙毅
成員：全體教職工
二、活動目標
以完善規章制度，規範工作流程，提公升工作能力為重點，以提高教育教學質量為核心，著力解決教學管理中不當、工作程式不清、工作標準不高、工作效率不強、作風形象不好等問題。通過本次活動開展，使我校教學工作更加科學規範，工作效率、工作形象大幅度改善，教育教學質量穩步提高。
三、工作任務
1、規範工作制度，學校要對現有的工作制度進行修訂、完善、補充，並把各項工作制度落實到具體工作中去，做到用制度管人，用制度管事；規範工作標準，增強工作責任心，堅持落實各項任務，提高工作效率，規範各種材料；學校管理中，堅持民主決策，科學程式，規範操作，抓實常規，強化教研，增大校務公開透明度；工作行為中，堅持規範做事，不違規補課，不巧立名目亂收費，堅持學習理論、科學管理，深入課堂聽課，了解校情，加大教育監督與管理；辦公秩序方面，堅守工作崗位，按時集體備課，不脫崗，不幹與工作無關事；在接待家長時，要耐心勸說，講明政策，爭取家長配合。要在思想觀念、工作理念、狠抓落實上下功夫，嚴格制度，依法執教，全力提高教師、學生的素養和學校教育質量。
要緊緊圍繞學校常規教學和管理，從職責、目標、考核、獎懲等方面入手，對現有的各項規章制度進行修訂、完善、補充，並把各項工作制度落實到具體工作中。學校重點抓好教學常規管理制度、崗位目標責任制度、工作考核制度、質量獎懲制度、財務管理制度、校務公開制度，建立健全科學規範的教學質量監測評估體系和教師績效考核機制。
規範工作標準方面，學校應樹立正確的質量觀、教育觀，加強師德修養，與時俱進，樹立科學的辦學理念，積極實施「三名工程」，完善教育教學激勵制度，增強教職員工責任感、使命感，提高教師教育教學水平。使學校各項工作保持高起點、高標準、高質量。
規範教育教學行為方面，認真貫徹落實各項義務教育法規，做到依法治校、依法執教；認真落實領導聽課、評課、講課，積極參與教研教改活動；認真落實學校管理常規和教學常規，深化課程改革，積極打造高效課堂。學校要認真落實義務教育段減負各項政策，嚴格執行國家課程計畫。落實安全工作責任，規範學校各個崗位每個環節的安全管理，推動學校工作規範化，精細化。
提公升文明形象方面，學校應積極引導廣大教職員工著裝得體，儀容整潔，儀表端莊，嚴謹篤學，為人師表，關愛學生，接待來訪群眾語氣和藹熱情周到，注意文明用語、尊重對方。學校應積極的實施綠化、美化、淨化校園環境，大力推進校園文化建設，積極建立文明校園。
四、活動方法步驟
按教育組安排，本次活動從2023年2月中旬開始，6月底結束，分五個階段進行。
（一）學習動員階段（2月10日—2月29日）
1、開好宣傳動員會。2月23日，召開張王小學「工作規範年」教育實踐活動工作動員會，制定活動方案，成立工作機構，統一思想，明確目標任務，全面啟動本項活動。
2、組織學習培訓。學校積極認真組織好教師學習有關政策法規，採取集中培訓、在崗培訓、以會代培等形式，進行業務知識、行為規範、工作技能、文明禮儀等方面的知識培訓。結合活動主題，開展心德體會交流、知識競賽、技能測試等活動，內強素質，外樹形象，使廣大教職員工知規範、懂規矩、明禮儀，全力提高廣大教師的道德水平和業務能力。
（二）徵求意見階段（3月1日——3月15日）
3、開展一次專題調研自查活動。針對工作存在的不規範不科學，制度不完善等問題。認真對照規範管理目標要求，全面客觀分析本校管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等問題，並查詢問題存在的根源，積極開展一次專題教研走訪活動。
深入教師、學生、家長中，暢談心扉、設立意見箱，進行問卷調查等，廣泛聽取教師、學生、家長、村委會的意見和建議，最後對存在問題進行梳理、歸納、彙總。
（三）分析階段（3月16日—4月10日）
4、開展一次問題分析會。在自查和專題調研的基礎上，針對查詢出的問題和獲得的各種意見和建議，召開一次解決問題分析會。並制定具有針對性的措施，自我完善、自我提公升，為下一步整改打好基礎。
（四）完善制度階段（4月11日—5月31日）
5、梳理工作制度。學校從規範工作制度入手，全面梳理現有的規章制度，根據實際情況和徵求到的意見建議，對不適應形勢要求的制度，予以修訂和完善，並及時制定出新的制度。
6、完善制度體系。學校要把各項工作制度修訂、完善、建立、健全作為活動重點，積極圍繞規範工作制度、工作流程、工作標準、工作行為、辦公秩序、文明服務等方面查漏補缺，形成科學的、完整的制度體系。並把活動中形成的各項制度，分門別類的編訂成冊，於5月25日前，將新制度彙編交中心學校活動領導小組辦公室。
要把新修訂的工作規範和制度進行公示，讓廣大教師人人學習，並在工作中嚴格執行，學校要做好制度地落實執行監管工作，確保制度服務教育教學。
（五）整改提公升階段（6月1日—6月30日）
7、6月15日前將學校的工作紀律、制度等進行公示並做出承諾，方便教師、群眾監督。
8、開展教師、群眾評議。學校採用問卷調查、師生評議、家訪與家長座談、等形式，對完善的各種工作制度落實情況及工作服務進行評議。推動制度進一步落實，服務進一步提公升。
6月20日前完成評議。
9、開展一次「回頭望」。11月對「工作規範年」主題教育實踐活動整改落實情況進行回頭望，對已落實的制度要堅持、鞏固、提高，對未落實的要找出原因、制定措施、一抓到底。中心校對各校檢查結果將作為年度工作考核重要參考。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。開展「工作規範年」主題教育實踐活動，即是新形勢下長安教育跨越發展的迫切需要，也是規範工作、提高效能，推動我校教育發展的一項重要舉措。按照中心校統一部署，把「工作規範年」主題教育實踐活動列入重要工作日程，切實加強領導，精心組織實施，校長親自抓，分管領導全力抓，責任人員重點抓，形成一級抓一級、層層抓規範的良好格局。
要把「工作規範年」活動融入到教育發展、教育管理的各項工作中來，統籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。
（二）高度重視，精心組織。要結合自身實際，制定實施方案，設計活動載體，細化分工，明確責任，有的放矢。要創新活動內容和形式，按期完成各階段各環節任務。
每個階段結束後都要召開轉段工作會，總結上一階段工作，安排下一階段工作，並將階段小結和下一階段工作計畫，形成書面材料，報中心校「工作規範年」活動領導小組辦公室。
（三）強化宣傳，營造氛圍。
資訊員：劉磊
資訊員工作：及時將我校活動開展情況報中心校「工作規範年」活動領導小組辦公室（**：85849236，郵箱：
張王小學
2012.2
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張再小學 加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質量 辦好人民滿意教育的迫切要求。為切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德素質，強化教育系統行風建設，增強師德師風建設的實效性。特制定2012年師德師風建設活動實施方案。一 指導思想 以科學發展觀為指導，以深入開展創先爭...
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