學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學四年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學四年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學四年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學四年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學五年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學五年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學五年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
鎮遠縣小學五年級科學學生實驗操作評分標準
學校學生姓名評委簽名年月日
注：1、每步操作中根據選手操作規範情況，可酌情以0.5分為一扣分檔，直至該項分扣完為止。
2、實驗時間25分鐘。
2023年小學科學實驗考核細則
三年級下冊 一 讓小燈泡亮起來 學校學生姓名監考教師 材料用具 電池1節 小燈泡1只 電池盒1個 燈座1個 開關1個 導線3根。實驗操作規則及評分標準 注 因操作錯誤造成儀器損壞或不良後果的扣10分，後果嚴重的扣20分。二 磁極的相互作用 學校學生姓名監考教師 材料用具 條形磁鐵 小車 實驗記錄表。...
小學科學課如何優化學生實驗
第三，如果學生提不出問題，有可能是學生對課題不夠理解，不知從哪方面提，或從未有過提問的機會不敢提問。那麼，教師就要創設情境,提供機會，鼓勵學生提問，幫助學生將所學內容進行分解，引導學生從問題的各個層面提問。在理解課題，提出問題的基礎上，學生明確了這節課要研究的問題，就可以根據所要研究的問題做出假設確...
大良實驗小學科學課學生學業評價方案
二 情感 態度和價值觀 由於情感 態度和價值觀的特點，所以檢查的辦法有以下 1 檢查書本中所附的 我的學習評價 及 我的 足跡 中，需要檢查的是學生填寫的情況，是否能根據實際認真進行填寫，在科學 過程中，能否充滿著好奇心 能否很好地以他人合作。2 檢查學生完成的科技作品 所謂的科技作品，即學生所提供...