注：各單位自評時，按b級指標的主要專案進行評分，共16項b級指標。
注：各單位自評時，按b級指標的主要專案進行評分，共16項b級指標。
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中小學教師繼續教育規章制度
為了使我校的 小繼教 培訓工作能夠順利有序地開展，充分調動在職教師學習的自覺性 主動性和積極性，特制定本規章制度 一 指導思想與工作方針 1 教師繼續教育工作的指導思想是 以建設有中國特色社會主義理論與教育要 三個面向 思想為指標，以不斷提高全體教師政治 業務素質為宗旨，建立與完善繼續教育體系，逐步...
中小學教師繼續教育考核制度
中小學 園 教師繼續教育工作考核制度 一 為認真貫徹省 地 縣關於中小學教師繼續教育工作的有關精神，為把我鎮的該項工作落到實處，特制定本制度。二 組織落實 1 教辦工作人員負責貫徹執行和傳達省 地 縣的有關檔案 方針 政策，負責對本鎮中小學 園 繼續教育工作的檢查 指導及評定 2 全鎮中小學 園 成...
中小學教師繼續教育學習總結
第五週期繼續教育培訓即將結束了，回顧這一年來的培訓學習，我無論是在教育思想，還是在教育理論及業務能力等方面都受益頗多，現總結如下 一 樹立了正確的教育觀，端正了教育思想 解放思想 實事求是 的思想路線是做為一名教師必須貫徹的。通過學習，我充分地認識到了，教師的責任到底有多大。它關係到學生的一生 學生...