第五週期繼續教育培訓即將結束了，回顧這一年來的培訓學習，我無論是在教育思想，還是在教育理論及業務能力等方面都受益頗多，現總結如下：
一、樹立了正確的教育觀，端正了教育思想
「解放思想、實事求是」的思想路線是做為一名教師必須貫徹的。通過學習，我充分地認識到了，教師的責任到底有多大。它關係到學生的一生：
學生的處世態度，學生面對挫折的態度，學生的學習觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，教師本人一定要有正確的態度。而要真正地做到這一點，又必須通過大量的學習。
在今年的繼續教育學習中，我明白了現代教育教學觀，懂得了該如何面對學生**現的這樣那樣的問題。
二、更新了理念，注重交流
通過參加第五週期中小學教師繼續教育培訓的學習，我首先更新了理念。懂得了教師是學習者，不但要善於向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，要帶領學生主動積極參與科研課題的研究。
教師是實踐者，實踐的內涵是「變革」。
其次我加深了教師的責任意識和對師德的認知，深深地意識到了知識更新和交流的重要性。過去，我只知道埋頭於書本知識，資訊閉塞，不善於交流，使得一些好的經驗未能融於自己的教學，而自己的一些體會和好的做法也沒能及時整理，因此總覺得自己發展緩慢。而在這次培訓中，我堅持學習、勤於思考，隨時與同行學習、交流、研討，不斷更新教育教學理念，注重理論聯絡實際，自己的認識水平有了很大的提高，工作中得心應手了許多。
尤其是學了《教師情感問題自我調適》和《高中生學習策略心理輔導：應對考試焦慮》後，我深切感受到，做為一名教師特別是班主任，一定要先調適好自己的情感問題，再配合先進完備的教學策略與方法，才能在教學工作
中心平氣和地「因材施教」，做好學生的工作：給予學習上的指導，生活上的關心，認識上的點撥，思想上的疏導。
三、領悟了真諦，拉近師生距離
專家的講座使我更深的領悟到，在教育過程中，教師要用自己言行去感染學生，同時把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的真誠與愛心，才樂於服從老師的教誨。正所謂「親其師，信其道」，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與學生通過交流達成心與心的溝通。
教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生願意接受，達到教育的目的。暖人的話語，可使學生深深感到教師真摯的關愛，從而拉近師生的距離。
教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這類愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。
四、學以致用，提高了課堂效率
通過自主學習、校際聯動、同伴互助、專家引領等多種形式，我對新課程，新理念，有了新認識。對於課堂教學，我有了更深的體會，更多的嘗試，更大的提高。教學中，我注重學以致用，採取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢於質疑爭論，促使學生動腦、動口，最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從「一言堂」、「滿堂灌」中解放出來，提高了學生的思維能力、創新能力和表達能力，使學生逐步掌握了科學的學習方法，培養了學生積極的學習態度。
同時我以飽滿的熱情上好每一節課，並增強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影
響，從而提高了課堂效率。
總之，本次這種開放式的教育培訓模式，不但讓我們有機會聆聽了不同專家的講座和獨特見解，而且也為我們提供了更多的與同行們溝通交流的機會，從而使我眼界開闊、思考問題的角度改變了，許多疑難問題得到了解決或者啟發，使我感到自己的教師修為有了更深一層次的提高。
同時，讓我更深切地認識到隨著社會的發展，教師要想更好地勝任教育教學工作，適應素質教育的需要，單有「一桶水」是遠遠不夠的，還需要源源不斷的「源頭活水」，而教師要獲得這「源頭活水」，就必須自覺努力地學習，不斷充實自己，全面提高自身素質。
感謝本次繼續教育培訓。
2015-x
中小學教師繼續教育學習培訓計畫
10 每週進學校圖書室2小時以上。尚志市希望中學潘麗萍 在人類的歷史長河中，教育工作者不僅從事著教育事業，培養著一代又一代，自己也在不停地探索教育的規律中得到發展。一部部教育史是從古到今的教育工作者攀登教育科學高峰的歷史。首先，21世紀的教師不應該再是書本知識的複製者，而應該樹立符合時代要求的創造型...
中小學繼續教育學習內容
遠端學習內容 一 你是否了解自己的學生對學習的感受，他們眼中有意義的學習有何特點？請你用訪談學生或讓學生繪畫等方式進行調查，並對調查結果進行分析。既然有的學生在學習中深感痛苦 不知學習的意義何在，作為教師，我們就很有必要來思考一下怎樣的學習才是有意義的。一 探尋學習的意義 為了尋找答案，在此次培訓之...
十二五中小學教師繼續教育學習工作總結
工作總結 2011 2015年 納雍縣雍熙鎮第一小學教師何毅 2015年4月 在上級教育主管部門的領導下,為了進一步加強對小學教師繼續教育學習工作,進一步完善繼續教育內容,改進教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,提高教師事業心和職業道德精神,以保證培訓質量,提高培訓效益,現將我在 十二五 小學教師...