"十二五"（2011—2023年）小學教師繼續教育學習
工作總結
錦屏縣大同小學楊倩紅2023年8月
在上級教育主管部門的領導下,為了進一步加強自身繼續教育學習工作,進一步提高教育教學業務能力,提高一生從教的事業心和職業道德精神,促進教育教學方法的改新,提高運用現代化教育資源進行教育教學的能力，全面提高個人整體素質,更好地適應新時期教育教學工作的需要，我至始至終積極認真投入到學習培訓全過程中，學習了「一德四新」各科知識及其它教育教學有關知識培訓，自認為受益匪淺。現將我在"十二五"小學教師繼續教育學習的情況作如下總結:
1、思想認識
本人懷著空杯心態，認真參加各項學習培訓活動。在整個學習過程中，通過不斷的學習，本人提高了思想認識,加強責任感和緊迫感，努力提高自身的教學水平。期間我認真學習新課標,領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質保量完成教學工作。
時代在不斷的進步、發展,對教師也有了更高的要求,認真備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發揮學生的主體作用。
二、具體任務落實
1. 加強這樣的專業能力的培養,促進了我的知識結構發展,使具備了新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課餘時間加強專業知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經驗豐富的教師先進之處,把其運用於教學。
2.積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業務素質,堅持政治學習,認真筆記。學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德》、《中華人民共和國未成年人保**》等法律法規及各項教育法規。
3.觀摩、討論、學習,努力學習新課程改革理論知識關將其運用於實踐。在「十二五」本人除積極參加校本培訓外，還參加了2023年參加了學科教學滲透法制教育縣級培訓，2023年參加黔東南州農村中小學教師素質提公升培訓、2023年參加黔東南州「十二五」第五期小學校長研修班培訓、國培計畫2014——教育資訊科技提高培訓，2023年省侗歌班培訓、「國培計畫（2015）」——貴州省鄉村教師訪名校專案——中小學鄉村心理健康教師訪名校專案的培訓等。
期間，我萬分珍惜這乙個個難得的培訓機會，努力向培訓教師學習，提高思想認識和教學水平。在學習後，組織了有關返校培訓，將學習到的教育教學理論,、方法傳給學校同行,讓學習培訓效益最大化。
4.參加了縣、鄉組織的公開課、優質課評選，並在縣優質課競賽中獲得縣一等獎，作為評委，我在參加鄉、校優質競賽中認真聽課,評課、努力讓自己真正地幫助到年輕教師的專業成長，做學校教研教改工作的推動者和促進者。
5.積極撰寫教學經驗文章,教師師德文章,學年累積在學校交流一次，在「十二五」期間，本人有多篇教育教學**在省、州、縣內獲獎，並發表國家級教學**一篇，縣級5篇。
總之,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,為使自己具有高尚師德,具有實施素質教育能力與水平，加緊學習,學習,再學習。
十二五中小學教師繼續教育學習工作總結
工作總結 2011 2015年 納雍縣雍熙鎮第一小學教師何毅 2015年4月 在上級教育主管部門的領導下,為了進一步加強對小學教師繼續教育學習工作,進一步完善繼續教育內容,改進教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,提高教師事業心和職業道德精神,以保證培訓質量,提高培訓效益,現將我在 十二五 小學教師...
十二五中小學教師繼續教育工程實施方案
迤那鎮中心校 十二五 中小學教師繼續教育工程實施方案 根據 貴州省 十二五 2011 2015年 中小學教師繼續教育工程方案 貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 的精神，畢節市教育局檔案 畢市教字 2011 28號 關於 十二五 2011 2015年 中小學教師繼續教育工程方案 ...
「十二五」中小學教師繼續教育培訓登記證
貴州省中小學教師繼續教育 2011 2015年 培訓 登記證貴州省教育廳中小學教師繼續教育工程辦公室制 登記說明 1 此證根據 貴州省中小學教師繼續教育登記管理辦法 試行 黔教師發 2011 263號 檔案精神制定，用於全省中小學教師繼續教育學時登記。中小學教師凡參加符合上述檔案規定的有關培訓，培訓...