2023年遼寧教招大部分考試科目為教育基礎知識，具體考試內容需要看考試公告，檢視最新遼寧教師招聘考試資訊。遼寧中公教師考試整理了遼寧教師招聘備考資料大全供考生備考學習。
教師招聘考試中「教學」這一章是非常重要的內容，從涵蓋的知識量到實際考查量來看絕對是教師考試中的重要角色，實際考查形式主客觀題均有涉及。中公資深講師為大家介紹一下教學中最重要的三塊知識在我們的複習過程中應該如何進行備考。
教學的教學理論部分主要包括三大模組：教學過程、教學原則、教學方法。
一、教學過程
教學過程包括教的過程與學的過程。考生需要掌握教學過程的本質即一種特殊的認識過程。教學過程的基本規律需要做簡答題備考。
此外同學們還需要掌握各規律的內涵或具體表現，做選擇題的備考。教學過程的基本規律與教學原則也是有著緊密聯絡的，其中間接經驗與直接經驗相結合的規律，、啟發性教學原則以及科學性與教育性相結合的原則。
二、教學原則
這八個教學原則同學們在進行備考時首先必須要掌握每乙個原則的基本涵義，抓住其核心觀點，做選擇題時可以通過題幹描述做出正確的選擇。如啟發性教學原則的核心觀點即在教學過程中對學生進行引導，因此當題幹所要傳達的是「導」的核心觀點即要明確應該選擇啟發性原則，具體如「壞老師奉送真理，好老師教導真理」。
其次，每乙個原則貫徹的具體要求常常與材料分析題、案例分析題相結合，此部分同學們要做主觀題的備考。如在材料分析題中，常問：材料中的x老師採用了什麼教學原則?
或材料中的x老師違背了什麼教學原則?教學原則每一原則都要重視起來，做充分的備考。
三、教學方法
教學方法包括教的方法與學的方法，在五個維度下共十三種具體的教學方法。首先同學們需要明確每一維度下具體包括哪幾種方法，其次同一維度下的各方法之間的區別是什麼。如在以語言傳遞為主的維度下，講授法與討論法的區別是什麼?
簡單來說，講授法主要是教師講，學生聽，而討論法是學生與學生之間進行討論，即具體的實施主體不一樣。在教師招聘考試中常常會以選擇題的形式對這部分知識進行考查。
其次，在教學方法上常常暗藏一些細節性的考點，需要同學們在複習時仔細的學習。如談話法中存在兩種形式，即複習談話與啟發談話。並且採用談話法時需要學生必須有一定的知識基礎，這是其侷限性。
這種知識點常常會以判斷題的形式進行考查。
最後，運用每一方法的就具體要求要做簡答題的備考。如「簡述運用講授法的基本要求?」
在實際的考試過程中，教學理論部分知識點較多，需要同學們根據自身情況以畫**或列結構圖的形式總結知識。由於此部分常常和主觀題相結合，同學們在學習時可以通過閱讀相關書籍或參照相關教育論壇找一些具體的教學例項分析其採用了何種原則和方法，以免在做材料分析題時無從下筆。
美國著名教育家保羅韋地博士花了40年時間，收集了9萬多名學生所寫的信，內容是關於他們心目中最喜歡的老師。據此，保羅韋地博士概括出作為乙個好教師的人格魅力的12個方面：
一、友善的態度
「他必須喜歡我們。要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書。」
二、尊重課堂內每乙個人
「老師應對我們有禮貌。我們也是人。」
三、耐心
「老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑，但只有您肯聽我，我才能向您學習聽人。」
四、興趣廣泛
「她帶給我們課堂以外的觀點，並幫助我們去把所學的知識用於生活。」
五、良好的儀表
「我立刻就喜歡他了。她走進來，把名字寫在黑板上，馬上開始講課。你能看得出她是熟悉教學工作的。
她衣著整潔，事事都安排的有條不紊。她長的並不漂亮，但整節課瞧著她，我沒什麼反感。她盡力使自己顯得自然。
」六、公正
「老師，只要您保持公正，您對我盡量嚴格。表面上即使我反對嚴格，但是我知道我需要您嚴格。」
七、幽默感
「他講課生動風趣，幽默活潑，聽他的課簡直是一種享受。」
八、良好的品性
「我相信她與其他人一樣會發脾氣，不過我從未見過。」
九、對個人的關注
「老師只和好學生談話，難道他不知道我也正在努力嗎?」
十、伸縮性
「老師，請您記得，不久之前您也是學生，您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?」
十一、寬容
「她裝作不知道我的愚蠢，將來也是這樣。」
十二、有方法
「忽然間，我能順利完成我的作業了，我竟然沒有察覺這是因為他的指導。」
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