大學學習型寢室評比標準

2022-04-01 01:17:30 字數 1954 閱讀 3655

為營造「文明宿舍、文明課堂、文明生活」的寢室氛圍,引導廣大外語系學生為構建和諧文明學習型寢室做出積極貢獻,同時進一步優化學風建設,發揮宿舍作為學生學習和生活的戰鬥堡壘作用,調動廣大同學的學習積極性,養成當代大學生良好的學習風貌。響應學校加強學風建設的號召,激發全系學生的學習熱情,我部在全系開展「大學生學習型宿舍」建立評比活動,通過表彰在活動中湧現出來的一批優秀宿舍,達到以點帶面的良好效果,使我院每乙個宿舍都真正成為大學生日常學習生活的後盾和加油站,從而形成「齊學習,共奮進」和「比、學、趕、幫、超」的優良學風院風,特制定此集宿舍學風、文化、衛生、節約等多項內容於一體的「學習型宿舍」建立評比實施方案。

考評制度:

公寓黨支部的成員會在應用外語系寢室中,根據寢室學習氛圍評定學習積極主動、學習優異的寢室,寢室成員不僅要積極搞好寢室衛生,更要在學習方面積極進取,我們在對各寢室成員進行詳細了解過後,總結各寢室的學習情況和過級情況。經過以上兩項的綜合評比,最後評定本學年的學習型寢室.

一、學習型宿舍評定型別和等級

我院學習型宿舍具體分為「學習優秀型」、 「學習進步型」兩類,每一類設三個等級。

二、學習型宿舍評比條件

(一)上述兩類學習型宿舍申報建立過程中都應該達到下列基本條件:

1、寢室成員遵守學校各項規章制度和寢室管理條例,無違反校紀校規行為。學年內寢室成員沒有人受過處分。沒有擅自外住和上通宵網情況,積極要求上進,養成健康良好的學習生活習慣,無人從事不健康娛樂活動(如打牌,沉迷於網路等),無晚歸、夜不歸宿現象,無遲到、早退、曠課、睡懶覺行為。

2、宿舍環境溫馨舒適,乾淨整潔,富有文化氣息。宿舍成員無違章用電用火現象。各等級要求每週衛生檢查評分分別如下:一等40分以上,二等35分以上,三等30分以上。

3、寢室成員積極向上,具有良好的精神風貌。和諧相處,學習氛圍濃厚,學習成績優良,無掛科現象。同學間和睦相處,互相關心、體貼,團結友愛,尊敬師長,具有較強的團隊協作精神。

4、寢室成員有上學年獲得優秀學生獎學金,或在科研方面有突出表現,或主動結對幫扶學習上有困難的學生並取得一定的成效。宿舍成員的成績在該專業1/2以上,且無一門重修。外語等級考試、計算機等級考試成績優良。

5、寢室成員積極參加學校、學院等組織的各項活動,熱心公益活動,寢室成員積極參加體育鍛煉,體育成績達標,身體健康,表現優良。

6、寢室成員有良好的清潔衛生習慣。寢室布置高雅文明,全體成員能保持個人衛生和寢室整潔,在宿舍管理中心、校學生會檢查中得分達到優秀。

7、晚上7:00---9:30為晚自習學習時間,寢室成員在寢室中不做打牌、下棋、彈奏樂器、**影碟、音響、玩電腦遊戲、聊天等,電腦使用以學習軟體操作、完成教學布置作業和提高專業技能為主

(二)其他條件

1、學習優秀型宿舍

英語四、六級考試:大二宿舍下學期申報的要求是宿舍成員1/2以上通過四級;大三宿舍上學期申報的要求是3/4以上通過四級且1/4以上同學通過六級;大三宿舍下學期申報要求是全部通過四級且1/3以上通過六級。(具體人數四捨五入)

宿舍成員無掛科現象並且平均學分績點和過級比重達到如下標準:

2、學習進步型宿舍

三、附加分:

活動種類包括:各類學科競賽,如英語演講比賽,與專業相關的案例分析大賽等、寒暑假社會實踐獲獎、 「挑戰盃」大學生課外科技學術作品競賽和大學生創業計畫大賽、大學生創新性試驗計畫、「創新人才」評選活動等,。同一專案,多次獲獎,取最高獎項加分,國家級的加10分、院級的加7分、系級的加5分,並根據所獲獎項評定需加的分值。

四、申報、評選時間

每學年的第二個學期(4月)進行申報,每學年下學期(六月)公布評選結果。

五、申報評比辦法

以宿舍為單位統一上交申報表,由我部收各寢室的學習情況,評比時,給申報的寢室發自評表,系部收集審核後,由書記及輔導員老師評出獲獎寢室。

六、獎勵辦法

1、由系級統一進行表彰。

2、學期末綜合測評中按獲獎等級對獲獎宿舍每名成員加分。

3、五四評優時同等情況下優先考慮獲獎宿舍中的成員。

4、由書記為寢室代表發放證書。

應用外語系公寓黨支部

2010.11.01

學習型寢室評比活動策劃書

一 活動目的 為了增強同學們的學習意識,營造良好的寢室學習氛圍,提高文化課成績,提高師範生素養,使同學們成功地通過英語4 6級,特舉辦此次活動。二 活動主題提高學習意識建設學習型寢室 三 活動時間 xx年11月5日至本學期期末四 活動地點11科教班各寢室 五 參與物件11科教班全體成員 六 活動流程...

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學習型特色寢室 申請書

尊敬的校領導 我們是32號樓903寢室的學生,為了響應學校關於學習型特色寢室建立的號召,我們經過慎重考慮和精心準備後,鄭重向學院交上這份申請書,申請本寢室成為乙個學習型特色寢室!從入校起我們就給自己創造了良好的學習氛圍,我們四個人以寢室為單位,組成了乙個學習小組,建立了乙個相互監督,相互鼓勵的機制,...