傳統文化進校園活動計畫
一、指導思想
中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展經典頌讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的道德思想，培養學生的愛國主義情操，紮實推進語言文字規範工作，並逐漸完善自己的人格，促進學生可持續發展。根據學校具體情況，特開展傳統文化進校園－「弘揚傳統文化誦讀中華經典」讀書活動。
二、讀書目的
1、 讀書明理。從中華經典著作中吸取中華文化的智慧型，懂得「人倫之道」的做人道理，懂得「生存之道」的生活藝術，懂得人應當進入文學化的境界，遠離低俗，昇華自己；
2、學習讀書方法，培養讀書興趣和習慣，積累語言，提高表達能力；
3、開發學生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力；
4、了解祖國優秀的傳統文化，提高文學鑑賞水平，陶冶高雅情操；
5、通過「天天」誦讀活動，培養學生持之以恆，百折不撓的意志和毅力，變化氣質，提高心理素質，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅。
三、具體措施
（一）誦讀時間：
1、每週一節閱讀課時間，進行經典吟誦、演講，採用分組背、個別背、接龍背、默背……等詩經學習遊戲形式。
2、每週指定乙個早自習吟誦經典名著。師生同讀、同背，教學相長。
3、制定自讀時間表，充分利用課餘時間誦讀，比如：早晨和中午到校後至上課前，回家做完作業後，保證平均每天10分鐘的誦讀時間，除早讀時間、讀書課、語文課外，提倡課後誦讀。全校師生天天與經典同行，與聖賢為友。
（二）指導要求：
1、為了提高學生的誦讀效果，各班班主任自主選擇中華經典美文並制定好班級誦讀計畫。我們提倡手抄口誦，達到最佳效果。
2、放手學生參與詩歌、辭賦等多種形式進行閱讀後的創作。
（三）學習要求：
學生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純淨的童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養，成為生命的一部份
1．活動面向全體學生，質量第一，效果第一，不盲目追求數量。
2．以激發學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參加這項活動，並在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。
3．各班板報專門開闢「經典美文園地」，組織編寫讀書小報，交流閱讀心得，匯報閱讀成果。
4．給家長印發通知，介紹誦讀活動，請家長協助搞好此項活動。
5．學期末舉辦一次全校性經典美文誦讀展示活動。
6． 學校領導對各班誦讀情況進行檢查，形式不定。
附：參考誦讀篇目
《九歌》之《雲中君》篇；《木蘭辭》；《九歌》之《河伯》篇；《九章》之《橘頌》篇；《九章》之《涉江》篇；《九章》之《哀郢》篇、《詩經》、《楚辭》名句賞析；古典詩詞等。
傳統文化進校園活動計畫
（2011---2012學年度第一學期）
西馬小學
2023年9月
傳統文化進校園實施方
讀好書 誦經典 育良才 泉小 中華傳統文化進校園 主題活動方案 為貫徹教育局關於 中華傳統文化進校園 的實施意見，進一步完善我校育人體系，加強中華傳統美德教育，塑造本校未成年人的良好品格。特制訂本實施計畫 一 基本思路 以 讀好書 誦經典 育良才 為主題。以進一步完善我校育人體系為目標，將此次 中華...
田家學校傳統文化進校園活動總結
田家學校初中部 2018年12月 中國傳統文化博大精深，中國傳統文化源遠流長。讓學生們從小開始學習中國的傳統文化，有著重要的深遠的意義。現在很多學生並不了解中華民族傳統文化的起源和發展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定...
中華傳統文化進校園活動方案
開學第一課 傳統文化進校園活動實施方案 為全面加強我校學生的文化素養，讓學生了解 體驗中華優秀傳統文化的魅力，主動傳承 傳播和弘揚中華優秀傳統文化，培育和弘揚愛國主義精神，我校特開展優秀傳統文化進校園活動。一 指導思想 以弘揚愛國主義精神為核心，結合各科教學，積極開展經典誦讀 傳統禮儀和古代書畫等專...