2013.9
為了進一步繼承和弘揚中華優秀傳統文化，落實立德樹人的根本任務，切實加強和改進學生思想道德建設，促進小學生健康成長，全面推進我校德育工作，根據教育局活動方案特制定我校中華優秀傳統文化進校園活動方案。
活動主題：傳統文化經典誦讀
一、開展形式多樣的誦讀活動。
1.保證學生每天不少於30分鐘的誦讀時間，每天利用自習課和第七課進行誦讀，德育辦對此項工作進行不定期檢查。
2.每月舉行一次經典誦讀比賽，參賽選手由德育辦進班隨即抽取，要求學生以背誦為主，比賽按學年分低中高段，並進行評選，在周一公升旗儀式上進行頒獎，以示鼓勵。
二、分階段學習傳統文化。
全面開展「學習傳統文化」活動。要突出課堂主渠道作用，將傳統文化納入校本教材之中，適當安排課節學習。將傳統文化納入學校課程管理體系，在校本教材中開設傳統文化等專題學習內容，要通過課外活動、興趣小組等多種途徑，組織開展反映傳統美德和優秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動；舉行誦讀比賽，評選誦讀優秀學生；引導鼓勵學生家長積極參與，共同引導孩子開展活動。
我校結合讀書活動，將傳統文化納入教學計畫之中。分年級段，對學生進行中華傳統文化教育。一年級和二年級為《**規》，三年級和四年級為《三字經》，五年級為《千字文》；
三、積極開展形式多樣的主題教育活動。
1.每班每週組織開展一次班級主題班會、隊會和形式多樣的活動，如：優秀主題班會展評，徵文和演講比賽等活動。
（活動詳見班級活動計畫）。每月舉行一次全校性的「中華優秀傳統文化」為主題的徵文比賽或演講比賽，舉行「中華優秀傳統文化」知識競賽、歌詠比賽等多種形式的活動，增強學生的民族精神，推動傳統美德教育縱深發展。
2.開展「傳統文化」主題教育活動。一是開展「我們的節日」主題活動。
以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等中華傳統節日為切入點，開展豐富多彩的節日民俗活動。引導廣大未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統；二是開展傳承民族文化活動。依託湟中縣豐富文化資源，開展民族傳統文化教育等系列活動，讓未成年人進一步親身感受民族文化的魅力，讓傳統文化滲入他們心中。
3、校園文化建設是開展中華傳統美德教育的乙個重要環節。主要涵蓋物質文化、精神文化和制度文化三層內容。物質文化要著重構建育人的「牆壁文化」。
在學校牆壁、走廊、教室、櫥窗、等地精心合理布置有關中華傳統美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等，營造濃厚的文化氛圍；精神文化要著重營造校風和育人氛圍。加強管理，規範辦學行為，形成良好的校風、教風、學風；進一步完善和健全學校系列規章制度，做到有法可依、有章可循。
4.積極開展教育實踐活動。一是開展「孝敬父母七個一」活動。
廣泛開展「孝敬父母七個一」活動即每天上學時向父母說一聲「再見！」；每天放學回家後向父母道一聲「辛苦了！」；每天為父母端一杯水或盛一次飯；每週向父母介紹一件發生在學校或身邊的有意義的事；每週為父母剪一次指甲；每週為家裡洗一次小物件；每年在父母生日時送上乙份溫馨的祝福。
讓未成年人從家庭入手，從小事做起，養成孝親敬老的良好行為習慣。二是開展「班級我當家、學校我當家」系列活動。讓學生參與學校、班級管理，培養學生的主人翁意識和責任意識，提高學生自理、自立、自律能力。
三是開展縣「美德少年」志願服務活動，讓學生參與尊老愛老、大手牽小手、護綠植綠等志願者服務和實踐活動。
四、工作要求
（一）切實加強組織領導。開展「中華優秀傳統文化進校園」活動是學校德育工作的重要內容。成立領導小組，明確專人負責，確保教育活動順利推進、有序開展。
我校把「中華優秀傳統文化進校園」活動工作納入我校班主任評估考核體系。
（二）建立長效聯動工作機制。實施「中華優秀傳統文化進校園」活動是一項系統工程和長期任務，要大力加強師德師風建設，充分發揮工會、少先隊等團體的優勢，要加強與家長的溝通與聯絡，要積極鼓勵和支援社會各界參與到教育活動中來；逐步構建起學校、家庭、社會為一體的中華優秀傳統文化教育機制，推動傳統文化教育深入紮實開展。
（三）營造良好**環境。加大宣傳力度，及時宣傳報道活動的新進展、新成果和新亮點，增進社會各界對教育活動的理解和支援，積極營造有利於開展「中華優秀傳統文化進校園」活動的社會環境。要注重總結提煉，及時發現、宣傳、推廣活動中湧現出的先進典型和成功經驗，充分發揮示範引領和輻射帶動作用，促進傳統美德教育縱深發展。
傳統文化進校園領導小組：
組長：汪永福
副組長：嚴香杜得良
組員：韓建虎祁春娥各班主任
土門關小學小學
2023年9月
附月工作內容
9月份：傳統文化經典誦讀比賽
10月份：傳統文化演講比賽
11月份：傳統文化手抄報比賽
12月份：傳統文化知識競賽
家長 中華優秀傳統文化
中華優秀傳統文化 讀後感 原以為 中華優秀傳統文化 只適合小學生閱讀，翻了幾頁後，發現自己的想法是錯誤的。縱覽全書能感受到中華文化的淵博，能看到中華文化的縮影，中華文化是中華民族生生不息，團結奮進的不竭動力。他的閱讀物件不應只是中小學生，應該是所有的中華兒女。德國著名哲學家尼采稱讚 老子 像乙個永不...
傳承中華優秀傳統文化
傳承中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀 201主題班會教案 一 活動目標 1 知識與能力目標 讓學生了解祖國的燦爛文化,提高學生的審美能力。2 通過展示有關傳統文化資料和社會主義核心價值觀的核心內容，旨在培養學生的愛國主義教育，誠信教育等，做乙個文明 有禮的好學生。3 增強學生的愛國情感和保護...
中華傳統文化進校園活動方案
開學第一課 傳統文化進校園活動實施方案 為全面加強我校學生的文化素養，讓學生了解 體驗中華優秀傳統文化的魅力，主動傳承 傳播和弘揚中華優秀傳統文化，培育和弘揚愛國主義精神，我校特開展優秀傳統文化進校園活動。一 指導思想 以弘揚愛國主義精神為核心，結合各科教學，積極開展經典誦讀 傳統禮儀和古代書畫等專...