為全面實施素質教育，進一步加強中華傳統文化教育，提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，為學生的全面發展和終生發展奠定基礎，結合我校工作的實際，經研究決定，開展「中華傳統文化進校園、進課堂」教育活動，現提出如下實施方案。
一、活動宗旨
文化作為人類活動的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經驗。每一部偉大的作品都來自於時代、民族、國家以及整個人類進步發展的深刻關心與思考，承載和傳遞著民族的血液和精髓，是特定歷史時期社會生活的百科全書。我校著眼於全面推進素質教育，深化人文素質教育，努力加強中小學生傳統文化教育，加強學生的特長培養，尊重學生的個性發展，堅持以引導激勵為主、多方面滲透薰陶的原則，採取結合各科教學、融入校本課程、融入團隊活動、鏈結閒暇教育等方式積極開展古詩文 、**規誦讀、書法、繪畫、習作、匯報表演等活動。
二、活動領導小組：
組長：徐笠富
副組長：張紹春孟慶海
成員：王永軍楊春玲任國豔張岩峰宋福利
三、具體實施人員：
全體教師
四、活動內容:
（一）、認真組織順利實施
制定活動方案
（二）、加強宣傳，營造氛圍
在教學樓內醒目位置懸掛名人畫像、格言警局。營造濃郁校園活動氛圍。
低年級書法課（鉛筆 ）詩文、**規誦讀、舞蹈。
中年級書法課（鋼筆）、詩文、**規誦讀、繪畫、舞蹈。
高年級書法課（鋼筆）、詩文、**規誦讀、繪畫、舞蹈。
初中段書法課（鋼筆、毛筆）詩文、**規誦讀、繪畫、舞蹈、習作。
教師廣場舞表演（達斡爾族）、業務學習傳統文化。
五、具體實施：
1、各年級結合語文課開設書法課、 利用早晨、午間課前進行詩文、**規誦讀；結合美術課開設美術欣賞繪畫課。舞蹈、習作可以結合興趣小組。
2、傳統文化融入各學科，利用語文、思品、歷史、綜合實踐課進行傳統文化教育。
3、利用國旗下的講話、「校園之聲」廣播室、板報進行宣傳，利用好團隊活動課，讓學生從中發現樂趣，得到讚許，獲得鼓勵，提高教育效果。
4、利用教師業務學習時間，學習傳統文化知識，提高教師知識能力。
詩文、**規常規誦讀要求
一、課前誦讀：堅持每節語文課前誦讀2～3分鐘，努力取得其他學科教師的配合，鼓勵學生在非語文課前也能自主誦讀2～3分鐘，安排並指導一名學生記載課前誦讀情況。
二、開展形式多樣的誦讀活動：低年級開展遊戲中誦讀活動，誘導學生課間在跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、跳房子、丟手絹等遊戲中，一邊做遊戲一邊背經典。每學期舉辦一次小型的遊戲中誦讀觀摩活動。
中年級舉辦經典誦讀故事會，講傳統經典故事，也可講名家誦讀經典和小夥伴們誦讀經典的故事。每學期舉辦年級經典故事會不得少於一次，不僅要做好故事會的記錄，還要將故事會的材料交檔案室。高年級表演經典課本劇，指導學生從經典讀本中選擇合適的內容編寫課本劇，並在班級表演。
每學期舉辦一次經典課本劇匯演。初中年級指導學生撰寫誦讀筆記，組織學生召開誦讀心得交流會。每學期，每班平均每人撰寫誦讀筆記不得少於5篇，每班召開誦讀心得交流會不得少於一次，要有會議記錄。
每學期舉辦一次誦讀筆記展。
三、把握原則，注重減負。
各班根據本班的實際情況，開展學習活動，切不可以體罰學生，做硬性規定，機械抄、寫等手段加重學生的課業負擔，要培養孩子樂學、愛學和想學的濃厚興趣。
「傳統文化進校園、進課堂」活動實施方案
歐肯河農場學校
2023年3月
中華傳統文化進校園活動方案
開學第一課 傳統文化進校園活動實施方案 為全面加強我校學生的文化素養，讓學生了解 體驗中華優秀傳統文化的魅力，主動傳承 傳播和弘揚中華優秀傳統文化，培育和弘揚愛國主義精神，我校特開展優秀傳統文化進校園活動。一 指導思想 以弘揚愛國主義精神為核心，結合各科教學，積極開展經典誦讀 傳統禮儀和古代書畫等專...
傳統文化進校園實施方
讀好書 誦經典 育良才 泉小 中華傳統文化進校園 主題活動方案 為貫徹教育局關於 中華傳統文化進校園 的實施意見，進一步完善我校育人體系，加強中華傳統美德教育，塑造本校未成年人的良好品格。特制訂本實施計畫 一 基本思路 以 讀好書 誦經典 育良才 為主題。以進一步完善我校育人體系為目標，將此次 中華...
學校傳統文化進校園計畫 jsp
傳統文化進校園活動計畫 一 指導思想 中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展經典頌讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文...