一、教案
（一）本學期教學計畫（10分）
寫於教案開頭：教材分析、教學目標、學生分析、教學措施、進度安排。同年級的同學科學生分析及教學措施要根據班級實際做出切實可行的計畫，教學目標、教材分析、進度要統一。
（二）數量（30分）
達到檢查期限內應備節數（課時教案）計滿分，不足者按比例折扣，缺課時超過三分之一（含三分之一）者計0分。
（三）質量（60分）
1、教案要注重實用性，單元計畫：教材分析、教學措施、教學進度，並富有特色，不必拘泥於固有的模式。課時教案：
教學目標、重點、難點、板書（或標出板書內容）、作業。，但必須具備教學時間、課時節數和教後感（15分）
2、教學過程要具體、明確、實用、條理、注意雙邊活動，體現出「三為主」的原則（教師為主導，學生為主體，訓練為主線），並注意學法指導。（35分）
3、書寫規範：字型工整。（5分）
4、單元測試講評（試題為教委所發單元試題）：試題作出答案並附於教案上為一課時，試卷評析為一課時，試卷評析包括：試題分析、測試效果分析、講評要點、改進措施及教學反饋作息。（5分）
作文教案
（一）數量上（30分）
語文每兩周一次作文，每篇作文分別寫兩課時教案，一課時為指導課，一課時為評講課。
（二）質量上（70分）
1、環節、步驟：指導課包括寫作題目、寫作範圍、寫作目的、寫作要求，寫作指導、字數要求、時間要求。（5分）
2、講評課包括所交篇數，全面分析優缺點，一、二、三類文，典型分析及改進措施努力方向。（25分）
3、各環節內容具體、明確、條理、實用性強。（40分）
（三）書寫規範、字跡工整。（5分）
（四）英語為每兩周一篇作文，單獨乙個作業本。
二、作業
（一） 數量（30分）
為正課時數的二分之一，量不足者按比例折扣，缺少三分之一以上（含三分之一）者記零分，每少交一本扣一分。政、史、地、生不留書面作業，單元測試題，作為書面作業檢查。
（二）質量（70分）
1、學生書寫質量：書寫工整，認真規範，條理清晰，課後作業必須註明作業題頁數、題號、錯題要有更正。（15分）
2、批改質量：一律用紅色筆批改，一題一批，要無錯批漏，批語要貼切中肯，有針對性，啟發性，且字型規範，有批改的日期，批後要給學生作業劃出等級。對於一次作業多次批改者，一律按一次作業處理。
（35分）
3、單元測試卷：測試後，認真全批全改，並劃出分數，捲麵要有錯題更正。試題要跟上教學進度，不允許突擊進行，不按要求者要視情況扣分。（20分）
備註：1、教師上課（含新授課、複習課、習題課、作文課、實驗課等）必須有教案，每缺一節扣除教案1分，並通報批評。
2、教案作業質量分不得超過數量分的2倍。
3、對於內容過簡，空洞無物，無實用價值者，以無教案處理。
4、作業批改教單班者全批全改，雙班及以上者輪批一半。單元測試全批全改。
龍場鄉中學教案備寫 作業批改規範要求
為積極推進素質教育，強化教學管理，提高教學質量，根據上級有關檔案精神，結合我校實際，現就教師備寫教案 批改作業提出如下規範要求 一 教案備寫 教案是事實教學的根本依據，備寫教案是教學過程中的主要環節，寫好教案是教好課程 提高質量的前提條件。各科任教師均應在熟悉教學大綱，專研吃透教材，全面了解學生的基...
小學語文作業要求及批改規範
倪灣完小語文作業批改規範 一 作業批改規範 1 平時作業批改，均用等級制。優 良 中 差 2 每次作業批改的等第，寫在作業右下角。3 教師對學生作業 練習必須嚴格要求 格式 字跡等 認真及時批改，督促及時訂正，批改書寫工整，字型規範。4 批改要及時 認真 細緻 不錯批漏批，提倡寫批註和面批。作業一般...
數學教師作業布置及批改規範
作業 是學生對所接受的資訊進行再現 整理 加工的過程，作業 也是學生知識鞏固 思維鍛鍊的過程 同時 作業 也是師生交流的重要載體，教師通過 作業 來了解學生對知識的掌握情況，並認識學生的分析能力 思維能力 創造能力，根據這種認識調整教學 而學生通過對老師 作業 的批改認識自己的長處與不足，並領會教師...