（一）測評專案：
一、二年級
（1）繪畫（30分）
（2）手工（30分）
（3）個人特長展示（40分）
三～六年級
（1）繪畫（25分）
（2）手工（25分）
（3）泥塑（25分）
（4）個人特長展示（25分）
（二）具體測評操作方法：
（1）各年級的繪畫要求以教材中每單元的教學重點為題材命題。測評教師依據學生的線條、色彩、表現內容進行評分。
（2）線條、色彩、表現內容的分值比為2：2：6（3）手工製作和泥塑可以學生之間展開合作，根據各位學生的分工和完成標準進行分別評分。
其中，作品必須現場完成；作品完整；創意新穎；材料環保；情趣健康。五項分值比為2：2：
3：2：1.
（三）測評要求：
（1）所有學校的所有學生全部參與測評。
（2）測評等分劃分：60分以下為待合格；60～70分為合格；71～85分為良好；86～100分為優秀。
（3）對於待合格的學生，一周後有一次補測的機會。
（4）以各班的合格率作為美術教師工作成績的依據參與考核。
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