一、指導思想。
小學美術教學是對學生進行美育，促進智力發展和進行思想品德教育的重要手段。它對於建設社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質與藝術水平，具有不可忽視的作用。
一年級美術教材以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展創造美好生活的願望和能力。
本冊教材以培養學生的創新意識和動手實踐能力為目的。在課程教學的安排上，考慮到學生的心理特點、生理特點以及美術教學的規律，注意培養學生的好奇心和想象力。
二、考核方案。
美術學科的檢測以平時的美術作品為主要測評依據，結合學生平時的課堂表現進行評分。學生的檢測成績以等第的形式給出。
三、測評內容。
本次測評手工摺紙，以這課的成績為主。摺紙內容以本學期教師所教授的內容為主。
一年級口語表達測評方案
測評範圍 練習一至練習六涉及到的口語表達。測試內容 1 自我介紹 2 借鉛筆 3 打 4 悄悄告訴他 5 我們來討論 6 看圖講故事 小貓釣魚 第一套題 自我介紹 考察方法 個體考察 第二套題 借鉛筆 考察方法 抽同桌考察 第三套題 打 今天是你同學小芳的生日，打個 祝她生日快樂。考察方法 隨機抽查...
一年級口語表達測評方案
測試內容 1 自我介紹2 借鉛筆 3 打 4 我們來討論 5 看圖講故事 小貓釣魚 6 祝老師節日快樂 7 互相幫助真快樂8 我會提醒 第一套題 自我介紹 考查方法 個體考察 第二套題 借鉛筆 考查方法 抽同桌考查 第三套題 打 考查方法 隨機抽查兩位同學進行 第四套題 我們來討論 說一說，下面圖中...
一年級語文期末測評方案
語文測評方案 語文測評包括認讀拼音 認字 寫字 朗讀 背誦 詩文 口語 試卷 課堂獎勵的星星和喜報共十個部分，前面拼音 認字 寫字 朗讀 背誦 詩文 口語佔40 試卷佔40 課堂獎勵的星星和喜報佔20 一 認讀拼音 20分，每個音節0.5分 1 評分標準 1 拼錯的音節提醒三次後讀對了不扣分。2 提...