語文測評方案
語文測評包括認讀拼音、認字、寫字、朗讀、背誦、詩文、口語、試卷、課堂獎勵的星星和喜報共十個部分，前面拼音、認字、寫字、朗讀、背誦、詩文、口語佔40%，試卷佔40%，課堂獎勵的星星和喜報佔20%。
一、認讀拼音（20分，每個音節0.5分）
1、評分標準
1）拼錯的音節提醒三次後讀對了不扣分。
2）提醒三次後，拼錯乙個音節扣0.5分。
3）拼錯的音節用筆圈起來。
二、認字測評（20分，每錯一字扣0.5分）
1、評分標準
1）讀錯或不認識的字提醒三次後讀對了不扣分。
2）提醒三次後，讀錯一字或有一字不認識扣0.25分。（重複的字按乙個字算）。
3）認讀時不催促，不作提示，把讀錯或不認識的字用筆圈起來。
4）加註拼音的生字如果讀錯，不在統計之列。
三、寫字測評（25分，每錯一字扣0.5分，書寫質量不合格酌情扣分）
1、評分標準
1）總分為25分，每錯乙個字扣0.5分，捲麵上同一錯字不重複扣分。
2）15分以下的有一次重考機會，但重考後的成績最多按15分計。
3）捲麵分2分，捲麵不夠乾淨整潔、書寫亂得酌情扣1-2分，寫字不規範的3個字扣1分，最多不超過2分。
四、朗讀測評（5分）
1、測評標準
1）清晰：聲音響亮，吐字清晰，讀音準確，普通話標準。（1分）、
2）技巧：不丟字，不加字，不讀錯音，停頓較正確，不拖長音。（3分）
3）姿態：左手扶書，右手指讀。讀哪個字，右手食指就指哪個字。（能幹的孩子也可不指讀，雙手捧書。）（（1分）
（注：3分以下的有一次重考機會，但重考的成績最高為4分。）
五、背誦測評（10分）
1、評分標準
1）清晰：聲音響亮，吐字清晰，讀音準確，普通話標準。（2分）
2）技巧：不丟字、不加字，不讀錯音，停頓較正確，不拖長音。（6分）
3）姿態：大方、得體。（2分）
六、詩文測評（10分）
背古詩、兒童詩、蒙學經典等若干。學生測試成績算作附加分。
七、口語測評（10分）
以「自我介紹」或者「我的變化」為話題，進行口語交流。學生測試成績算作附加分。
1） 語言表達完整。（5分）
2） 語句通順流利。（3分）
3） 語句表達具有特色。（2分）
八、課堂獎勵的星星和喜報。
1） 星星一顆加五分。
2） 喜報一張加十分。
一年級美術測評方案
一 指導思想。小學美術教學是對學生進行美育，促進智力發展和進行思想品德教育的重要手段。它對於建設社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質與藝術水平，具有不可忽視的作用。一年級美術教材以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯...
一年級語文期末分析
楊倩一 試卷評價 本次試卷能依綱據本，題型靈活多樣，與平時做過的練習差不多，考核內容以基礎知識為主，要求學生基本功十分紮實，同時滲透學生對文字的理解以及課外識字情況，是乙份好試卷。二 試卷題型分析 第一道題，考查的是音節與生字對應的連線題。百分之九十的同學能做對，做錯的就是基礎知識不紮實。第二道看拼...
一年級語文期末試題
班級姓名成績 捲麵整潔佔3分 一 我會看拼音寫詞語，我要把字寫漂亮 16分 gu p x gu zu y u j n ti n z j sh ng sh n xi y b i y n 二 我會讀，我會連。12分 漂亮 y hu孩子z x 房屋 f ng w青蛙h i zi野花 pi o li ng ...