隨著農村產業結構調整的加快，許多學生紛紛外出打工,長期不在家，卻把未成年學生的教育、管理、監護的義務，委託給老人或親友，有的甚至是大學生帶小學生。這些「留守學生」因缺乏親情而引發的行為偏差和心理障礙等問題也日益突出，致使一些學生走向違法犯罪道路。所以加強「留守學生」的教育管理刻不緩， 我校制訂留守學
生教育管理的措施。
1、重視思想道德教育。請法制副校長上法制課，不斷提高廣大學生的法制道德觀念；通過開展青少年「模擬法庭」、請退休老幹部為學生講革命傳統故事，不斷增強學生的遵紀守法意識；以班隊活動為載體，緊緊圍繞「關愛、責任、誠實」等基礎道德品質，積極開展豐富多彩的教育活動，尤其特別重視讓他們在社會實踐中體驗做人做事的道理
2、加強心理健康教育。學校開設心理輔導活動課，建立健全心理諮詢室及配備必要的設施，配備專職或兼職的心理輔導教師，幫助指導「留守學生」解決各種困惑和疑難，引導他們健康成長。平時教師尤其是班主任對「留守學生」做到精心觀察，及時掌握動態，加強對他們的心理疏導，給這部分學生以更多的「偏愛」。
學校、班級經常舉辦生動有趣的競賽，開展書法、繪畫、舞蹈、樂器、球類等到課外活動，以賽促練，提高能力。
3、建立健全管理制度。
一是建立「留守學生」專項檔案。包括「留守學生」的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋位址、家庭情況、思想道德狀況、學習狀況、行為習慣、生活狀況、身體發展和心理發展狀況、他們父母的通訊位址、**，以及當前監護人聯絡辦法等，實行每月一次動態管理。
二是建立重點結對制度。加強輔導，實行跟蹤教育，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全。
三是建立獎勵制度。及時表彰獎勵表現好、進步快的「留守學生」，樹立榜樣並鼓勵他們不斷追求上進；
四、是建立「留守學生」與父母聯絡制度。要求外出打工的父母保持與學生子經常性的聯絡，並及時與學校溝通，了解學生的情況。還可以用書信的方式，對於學生的情感發展、心理健康加強幫助和指導。
留守學生教育管理保障措施
1、統一思想，形成全力。全體教師要充分認識其重要性和必要性，積極參與「留守學生」教育行列，共同支援和關心「留守學生」的成長，共同做好學生的法制教育和學校及周邊治安綜合治理工作，淨化社會風氣，為學生健康成長創造良好環境。
2、建立組織，落實責任。學校黨組織發揮政治核心作用，教職工要充分發揮自身的優勢，共同做好「留守學生」教育和管理工作。
3、加強培訓，全面指導。加強對監護人的培訓和指導工作。運用家長會、家長學校、家訪等形式，向「留守學生」的監護人廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，幫助和引導他們樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育學生的能力。
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為了提高學校經費的使用效率，更好地服務於教育教學，按照有關財政 採購 審計 法規及政策，結合我校實際，特制定本制度。一 物資採購計畫制度 1.學校採購工作在學校黨總部 行政的領導下，由總務處具體實施。努力完成學校下達的物資採購任務，保證學校教育教學需求。2.如需採購物資需提前兩周填寫 物資購置申請單...
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