課程名稱
院系專業班級
學號學生姓名
指導教師
開課時間： 至學年第學期
一、學生撰寫要求
按照實驗課程培養方案的要求，每門實驗課程中的每乙個實驗專案完成後，每位參加實驗的學生均須在實驗教師規定的時間內獨立完成乙份實驗報告，不得抄襲，不得缺交。
學生撰寫實驗報告時應嚴格按照本實驗報告規定的內容和要求填寫。字跡工整，文字簡練，資料齊全，圖表規範，計算正確，分析充分、具體、定量。
二、教師評閱與裝訂要求
1.實驗報告批改要深入細緻，批改過程中要發現和糾正學生實驗報告中的問題，給出評語和實驗報告成績，簽名並註明批改日期。實驗報告批改完成後，應採用適當的形式將學生實驗報告中存在的問題及時反饋給學生。
2.實驗報告成績用百分制評定，並給出成績評定的依據或評分標準（附於實驗報告成績登記表後）。對遲交實驗報告的學生要酌情扣分，對缺交和抄襲實驗報告的學生應及時批評教育，並對該次實驗報告的分數以零分處理。
對單獨設課的實驗課程，如學生抄襲或缺交實驗報告達該課程全學期實驗報告總次數三分之一以上，不得同意其參加本課程的考核。
3.各實驗專案的實驗報告成績登記在實驗報告成績登記表中。本學期實驗專案全部完成後，給定實驗報告綜合成績。
4.實驗報告綜合成績應按課程教學大綱規定比例（一般為10-15%）計入實驗課總評成績；實驗總評成績原則上應包括考勤、實驗報告、考核（操作、理論）等多方面成績；
5.實驗教師每學期負責對擬存檔的學生實驗報告按課程、學生收齊並裝訂，按如下順序裝訂成冊：實驗報告封面、實驗報告成績登記表、實驗報告成績評定依據、實驗報告（按教學進度表規定的實驗專案順序排序）。
裝訂時統一靠左側按「兩釘三等分」原則裝訂。
實驗報告參考 新
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數學實驗實驗報告
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