課題名稱 《優化綠色課堂結構提高作業設計實效》
立項級別
區級學科語、數、英
研究要點
1、進一步學習有關有效練習與設計的教育教學理論，與學生的學習實際情況結合，不斷豐富和拓展研究方式方法。
2、推進作業分層布置與落實工作。
3、學生作業情況追蹤調查以及現狀分析。
4、課堂練習有效設計策略研究
5、課題組成員每人完成一篇有效練習教學案例和一篇課題研究**。
研究措施
1、課題實施細化分層研究。課題組每月進行一次課題活動，根據自己的特長，選擇研究的小主題，根據課題實施過程中遇到的問題制定、調整研究措施。
2、制定學期研究方案。研究教師根據本學期的研究重點，結合自己的教育問題，制定相應的研究計畫。計畫要目標明確，措施詳細，操作性強。
課題組每位成員在一單元教學完成後，應作出單元小結，整理整個單元中的教學情況，並針對研究過程中的實際隨時做好調整工作。
3、加強課題研究的過程管理，認真寫好教育教學日記，不斷總結得失，進行反思，及時上傳相關研究資料。
4、參加課題研究的人員，每月需認真撰寫與研究內容相關的案例、教學反思，定期做好總結。
5、與其他學科、其他老師密切協作，定期做好學生現狀的調查與分析，為後斷研究提供第一手資料。
6、課題組成員每人開一次公開課。
活動安排：
二月份：
制定本學期課題研究工作計畫。（負責：時娟芳）
2、布置落實各課題組成員的研究目標和任務。（負責：時娟芳）
3、教研組討論制定子課題研究工作計畫。（負責：各教研組長）
三月份：
各課題組上交子課題組工作計畫，新課題組上交開題報告及計畫。（負責：時娟芳）
2、課題組活動，進行理論學習與研究，落實開設研究課人選，討論擬定課堂教學反饋內容。（負責：課題組長）
四月份：
開展課題組研究課活動。（負責：教研室和課題組）
2、上交一篇教學設計。（負責：陸琳）
3、學生作業情況調查。（負責：陸琳）
五月份：
課題組活動，組織理論學習與研究，布置下階段主要研究任務。（負責：時娟芳）
2、開設研究課活動。（負責：教研室和課題組）
3、組織課堂教學反饋。（負責：教研室和課題組）
六月份：
課題組活動，組織理論學習。（負責：課題組長）
2、課題組成員上交課題研究**和總結。（負責：陸琳）
3、課題組進行階段工作總結，獎勵教科研積極分子。（負責：時娟芳）
課題研究計畫
計畫一 課題研究計畫 一 研究思路 以綠色教育為指導，以班級文化建設為突破口，開展定班花 解花性 悟花品 學花神系列活動，自主設計班級文化標識，畫班徽 制班旗 定班風 編口號，構建綠色班級班風建設的模式。繼續開展綠色家庭 綠色學生 綠色小組的研究，建立完善各種評價體系，探索綠色德育的多種途徑，總結德...
課題研究計畫
新課程背景下學生學習方式轉變的研究 研究計畫 劉玉梅王桂萍梁桂雲趙志剛郗繡紅陳臘梅張冰峰 陽泉市第三中學 2011年5月 一 課題研究的背景 在當前全面推進素質教育的形勢下，轉變學生的學習方式具有重要意義。學習方式的轉變主要體現在兩方面 一方面是他主學習要不斷地轉向自主學習 另一方面是改變傳統的被動...
課題研究計畫
克麻小學課題研究計畫 2015 2016學年度第一學期 一 課題 實施生本教育，提高教學質量 二 本課題國內外研究現狀述評 選題意義和價值 一 現狀述評 1 時代背景 現代社會要求公民不僅具有一定的知識水平和實踐水平，還要具有較高的文化素養和人際交往能力。我們只有改變已有陳舊的 忽視學生意識 以師為...