四、工作安排
九月份：
1、制訂計畫。
2、確立本組科研課題及個人課題。
十月份：
1、課題組理論學習。
2、個人案例及反思交流。
3、課題組研究課聽、評課。
十一月份：
1、課題組研究課聽、評課。
2、課題組成員專題教學設計。
3、課題組理論分析。
十二月份：
1、課題組研究課聽、評課。
2、開展研討活動。
一月份：
1、收集整理課題資料。
2、撰寫個人課題小結和本組課題總結。
2011—2012學年度體育教研組工作計畫
一、工作思路
以教研組隊伍建設為根本，以提高教育質量為中心，以全面實施素質教育為核心，落實教育部、國家體育總局《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質健康的意見》，推進校本化學校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、業餘訓練、《國家中小學生體質健康標準》實施策略的研究，努力促進學生全面、健康、和諧發展。
繼續完善學科教研機制，健全校本教研制度，充分發揮網路平台的作用，促進體育教師專業化成長，引導學校體育整體、協調、科學、健康發展，使學校體育教學在行動研究中挖掘經驗，走向成熟，形成特色，讓「健康第一」的指導思想在學校體育中真正得以體現。
二、工作要點
1、積極開展學校群體活動，保證學生每天一小時體育活動時間；
2、加強學校體育科研活動，積極提公升我校體育工作的品位；
3、拓寬學校體育業餘訓練網路，加強體育專案傳統校和體育特色專案學校的建設；
4、積極實施校本體育課程改革；
5、加強體育教師隊伍建設，提高體育教師思想業務素質；
6、高標準實施《國家學生體質健康標準》，完成好國家資料庫上報工作；
7、加強體育課堂和課外活動的實效，著實營造校園體育文化氛圍。
8、認真貫徹《學校體育工作條例》，結合學校實際，突出學校特色，開拓創新，認真實效開展好學校體育工作。
三、任務目標
1、認真制訂體育教研組工作計畫和學期體育教學進度計畫、課時計畫等。
2、按照體育與健康課程標準，認真開展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發學生的運動興趣。
4、認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》，逐步加以完善。
5、認真上好「兩操兩課」，做到保質保量，確保學生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校運動隊的業餘訓練。組織好全校各項比賽等。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。
8、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，爭取取得好成績。
四、教研工作具體措施
1、組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭取在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破，要積極參與各級的業務競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區級公開課、公開課級教案評比。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。
4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好各種教學計畫。
6、積極開展教育科學研究活動，確定好科研課題，積極鼓勵教師撰寫教科研**及心得體會文章，努力提高全組教師的科研水平。
五、學校體育常規工作
1、開學初，全體教師積極準備全國第三套中學生廣播體操的教學工作，爭取在短時間內完成廣播操的教學任務，爭取在區級廣播操比賽中取得好成績。繼續抓好陽光體育活動，發現問題及時反饋，相互協調，不斷提高我校運動的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性，營造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學生積極參與體育活動。根據各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、佇列會操等多種多樣的體育競賽。
3、全面提高廣大學生身體素質的基礎上，重點抓好初三年級學生的各項身體素質的鍛鍊與提高工作，迎接體育中考；抓好業餘訓練，積極為區級體育競賽做好準備，力爭取得好成績。
我們相信在學校領導的關心、支援，有全校老師的大力協助，廣大學生的艱苦努力，我校體育工作必定會再創輝煌。
課題研究計畫
計畫一 課題研究計畫 一 研究思路 以綠色教育為指導，以班級文化建設為突破口，開展定班花 解花性 悟花品 學花神系列活動，自主設計班級文化標識，畫班徽 制班旗 定班風 編口號，構建綠色班級班風建設的模式。繼續開展綠色家庭 綠色學生 綠色小組的研究，建立完善各種評價體系，探索綠色德育的多種途徑，總結德...
課題研究計畫
新課程背景下學生學習方式轉變的研究 研究計畫 劉玉梅王桂萍梁桂雲趙志剛郗繡紅陳臘梅張冰峰 陽泉市第三中學 2011年5月 一 課題研究的背景 在當前全面推進素質教育的形勢下，轉變學生的學習方式具有重要意義。學習方式的轉變主要體現在兩方面 一方面是他主學習要不斷地轉向自主學習 另一方面是改變傳統的被動...
課題研究計畫
克麻小學課題研究計畫 2015 2016學年度第一學期 一 課題 實施生本教育，提高教學質量 二 本課題國內外研究現狀述評 選題意義和價值 一 現狀述評 1 時代背景 現代社會要求公民不僅具有一定的知識水平和實踐水平，還要具有較高的文化素養和人際交往能力。我們只有改變已有陳舊的 忽視學生意識 以師為...