——開拓體育活動增強幼兒體能
馬小琳 本班幼兒情況分析：
幼兒剛從中班公升上大班，體育動作發展和堅持性已有一定基礎。體能基本達到中班標準。能聽口令和訊號，正確作出：
立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作，並能按**節奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠、拍球、快速跑等體育動作，但動作的協調性不夠。幼兒的體質發育勉強達到中班指標，對環境適應力和疾病抵抗力較差。
需要不斷鍛鍊，才能增強體能。
目標：1、 創設符合幼兒特點、有趣的體育活動，使其促進幼兒身體正常發育、機體協調發展，從而使幼兒身高、體重、血色素等指標正常，對疾病有一定抵抗力，不斷增強體能。
2、 利用小區資源，全面發展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運動能力達到5-6歲幼兒的指標。
3、 利用古今中外適應幼兒體育活動，來進行整合教育，從而促進幼兒身心健康、全面和諧發展。
4、 利用廢舊物品，讓幼兒動手動腦地製作多種多樣的體育器械，從而提高體能。
措施：1、 按照大班體育鍛煉目標，通過形式多樣的美術活動，啟發幼兒利用廢舊材料創作豐富多樣的體育器材。
2、 收集各種符合幼兒特點，有趣的體育遊戲活動，使幼兒在愉快的遊戲中增強體能。積極參與體育鍛煉。
3、 在各類體育遊戲活動中，開展各種基本動作訓練，是幼兒體力、速度、靈敏等動作素質達到標準。
4、 充分利用小區資源，例：大滑梯、花基、水泥圓圈等等，創設各種體能鍛鍊運動，使幼兒在無意中增強了體能。
5、 在每天各生活環節中恰當地滲透體育活動，增強幼兒體質。
6、 在日常生活中滲透體育知識及必要性，草叢、從而使幼兒自願、自主地參與遊戲活動。
7、 每學期做好課題研究（幼兒體能情況前後的測查），以科學的資料做好總結，寫出**。
陳碩科研計畫上
一 課題研究的目的 托爾斯泰說過 成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。生動活潑的教學方法和技巧有助於輕鬆愉快的學習氛圍形成，可以有效地培養和激發學生學習英語的興趣，不斷交換教學方式則能使這種興趣保持長久，從而使學生玩中學，樂中學，樂中受益。小學英語教學的主要目的是 激發和培養學生的學習興...
體育工作計畫上期
2011 2012學年 三 鄉 小學 二0一一年九月 以 健康第一 為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興...
小學教科研工作計畫上
2011 2012學年度第一學期 一 指導思想 本學期教科室將遵照武教基 2011 36號檔案 武漢市中小學高效課堂建設工程五年 十二五 總體工作與年度工作實施計畫的通知 貫徹 市教育局關於實施中小學高效課堂建設工程的方案 切實落實高效課堂建設工程的各項目標和任務科學 有序 高效 深入地推進我校高效...