耐心地補習初中的課，特別是地球運動的知識，教材內容的講解要突出重點，突破難點。對於自然地理的知識，特別是地球運動的內容，不僅是重點，也是難點，要邊講邊演示，也可以畫板圖來說明。這部分內容，進度一定要慢，而對於像人文地理的知識，特別是景觀、人口、文化等內容，學生易於理解，進度可以適當地放快一點。
三、優化教學環境——運用現代、鮮明的教育教學手段
以現代多**為特徵的現代、鮮明的教育教學手段正不斷受到教師的青睞，同樣教育教學也完全可以因為計算機變得多姿多彩。利用計算機輔助教學的多樣性可以吸引學生的選擇性注意，一般來說，新事物容易成為人們注意的物件，尤其在地理課堂上當學生厭倦了煩燥無味的地理講解時，計算機輔助教學給課堂新增了無窮的魅力。可以說多**技術輔助地理教學，作為一種嶄新的教育技術、教學手段，正廣泛地走進各級各類學校的地理課堂。
在地理教學中，使用多**輔助教學其功效是不容置疑的，如它可動態地模擬水迴圈、大氣運動、岩漿噴發、洋流等地理過程，也可以把巨集觀的星球、天體系統展示在學生的眼前，幫助學生快速、深刻地理解掌握地理知識。但是，在使用計算機進行輔助教學時，教學軟體的選擇不可忽視，首先是內容，要求主題鮮明，重點突出，要能夠充分表現本堂課教學內容，切不可為了更多的教學內容，使軟體變得雜亂，而沖淡了教學主題，誤導學生。計算機成功地輔助教學應當始終將學生牢固地控制在教學內容的深入理解和內涵的進一步展開上，使cai有鮮明的教學性。
四、積極開展課外活動
地理課外活動是中學地理實踐活動的重要補充形式，是在完成中學地理教學任務以外，組織全體或部分學生參加的地理實踐活動。開展地理課外活動，有助於鞏固學生在地理教學中獲得地理知識和技能，擴大學生地理知識領域，發展學生智力。由於現代地理學的迅速發展，中學地理教學內容很難反映出它的全貌。
為了滿足學生對新知識的追求，進而提高學生學習地理的興趣，必須開展地理課外活動，使學生接觸更多的地理知識，並提高他們的地理認識能力。開展地理課外活動是地理教育因材施教的重要途徑。有些學生喜愛地理，並具有一定的地理才能，開展地理課外活動，可以滿足這些學生渴望獲得更多的地理知識的需要，促進他們地理才能的發展。
經常開展地理課外活動，不僅能加強學生對地理知識的掌握，還能把知識變成技能，有利於培養學生的學習興趣。如利用課餘時間讓學生閱讀課外書、報導，**電視節目和收聽廣播等，舉行基礎知識競賽、填圖競賽等都能豐富學生的地理知識和才智，啟發他們探索大自然的奧秘和社會現象的興趣。
五、搞好反思性教學
當前以課程改革為動力的教育教學改革正在全國上下全面鋪開，作為改革主體的教師，其素質的提高就顯得至關重要。教師素質的提高，就其途徑和方式而言，大致包括兩大方面：一是外在影響，指有關部門對教師進行有計畫、有組織的培訓和提高；二是教師內在素質的影響，指教師的自我完善，它源於教師自我角色願望、需要以及實踐和追求。
事實證明，教師培訓只重視外在影響而忽視內在因素的影響，教師素質不可能得到根本性的提高。在這樣的背景下，反思性教學日益受到重視，並被認為是提高教師素質的最有效途徑。因此，每乙個教師（我們地理教師當然也不例外）都應該積極開展反思性教學，進行有效的教學**，加強教學反思，使教學實踐日趨合理，以符合課程改革的目標要求，開闢提高教學質量的新途徑，拓展教師專業化知識的新領域，使我們教師從「教書匠」發展成為「學者型教師」。
以上幾點就是本人對於新課程下高中地理教學的粗淺認識，在此提出來以供同行們參考。但是，實際上，要想真正搞好高中地理教學工作，我們所要做的就遠遠不止這些。因為國家基礎教育課程改革能否成功，改革目標能否實現，關鍵在於教師。
而就教師而言，要適應新課程教學，就必須要對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施，並根據新課程要求，在新課程實施中不斷提高自身綜合素質，實現自身的發展，從而真正成為學生成長的引領者、學生潛能的喚醒者、教育內容的研究者、教育藝術的探索者，學生知識建構的促進者，學校制度建設的參與者、校本課程的開發者……由此可見，要想成為一位真正稱職的教育專業工作者，我們任重道遠，尚需加倍努力。
如何進行高中地理有效教學
作者 姜金玲 中國校外教育 綜合 上旬 2014年第06期在素質教育逐漸落實的今天，在課程改革全面開展的今天，教師不得不面對 如何在有限的時間完成教學任務？的問題，有效的課堂教學成為解決焦點問題的關鍵，它可以使學生提高學習效率，使課堂教學呈現出 有效 高質 創新 的特點，是以人為本，以學生的發展為出...
新課標下如何進行初中物理教學
摘要 教師在 教學中要立足與培養學生的獨立性和自主性，引導他們質疑 調查和 學會在實踐中學，在合作中學，逐步形成適合於自己的學習策略。關鍵詞 新課標物理教學 一 要認真掌握新課程的基本理念，轉變教育觀念和教學思想 物理傳統的教學模式偏重於知識的傳授，使學生將精力陷於知識點的學習和解題中，對技能 物理...
新課標下高中地理教學的幾點體會
高中地理新課程實行了全面改革，這期間我們以務實的態度 緊跟課改的步伐，積極投身新課改和參與新課改的各級各類培訓和研討活動，努力領會新課改精神，學習新課程標準，重塑新課程理念，把握新課程教材，探索新課程教學方法，在努力學習 積極嘗試 勇於探索中不斷提高。隨著新課改的不斷推進，我們將會不斷遇到新的困難和...