申報副高階職稱報告

2022-03-22 20:22:59 字數 950 閱讀 6421

校職稱晉公升考評領導小組:

光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我完成中學一級教師的崗位工作已達8年。這期間,我工作認真負責,治學嚴謹,取得了一定的成果,同時得到了領導的表揚與支援以及同事和學生們的認可,本人因此甚為欣喜!

根據上級職稱檔案傳達的精神以及我校制定的職稱晉公升條件,我認為我達到了一些條件與標準,因此決定申報中學副高階職稱。在此,我把部分條件一一枚舉:

1、 本人擔任中學語文教學工作已有多年,積累了一定的語文教學經驗,也取得了驕人的成績。但由於一些客觀因素,學校組織於2023年,依據該校多方情況,調整課程,讓我擔任全年級地理課教學工作。我為了本校的利益與大局,於是忍痛割愛,放棄了我最擅長和熱愛的語文教學,從而投入到地理教學工作中。

雖然我從未教過地理,也不是很擅長,但我還是重頭深入刻苦鑽研地理教材,嚴謹執教,不斷改進和創新教學方法,同時一直關注於如何提高學生們的地理學習興趣,這麼多年我一直堅持出色完成地理教學任務,取得了較為滿意的成績。然而,在這期間,我並未停止對語文教學的鑽研。在節假日等閒暇時間,我抽空研習語文教材和閱讀大量有關的文學作品,不斷提高自己的語文教學水平,與此同時,我還發表了一些有關**和文學作品。

除此之外,我還接受了學校安排的其他工作,例如:寫會標、獎狀;為我校撰寫校志等。

2、 教學成績比較突出:

2005—2023年統考,所帶地理成績合格率及優秀率位於原河西鎮第一;2008學年度質量檢測地理學科的合格率仍位於全鎮之首;2009—2023年統考,七年級三班人均分名列原河西鎮第二,優秀率仍居全鎮第一。具體列表如下:

2009—2023年統考河西中學地理成績:

2012—2023年質量檢測本人榮獲教學成果二等獎

3、2023年,參與我校校本教材的編寫工作(編寫《傅家河畔文化的發祥地》一書),本人擔任主編,做出了較為突出的貢獻。特此說明,我在山區和農村初中任教已達32年,與同齡人相比,那些同事已經五六年前就公升入高階職稱。

申報者:建民辦河西中學教師李本橋

2023年8月1號。

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