2023年上期高語一優生培訓工作總結

2022-03-22 09:24:29 字數 874 閱讀 3841

2023年上學期長沙縣六中高一167班優生培訓工作總結

班主任:宋維

本學期我擔任高一167班的班主任,期初便開展優生培訓工作,一期來,扎扎實實,兢兢業業,按照學期初的計畫,較出色地完成了各項工作,現將一期來優生培訓工作總結如下:

一、 正面鼓勵,激發興趣。

這部分學生學習基礎較好,抓住他們這一優勢,我首先讓他們認識到了自己的優勢,產生一種「優越感」,從而樹立他們的信心,激發他們學習的興趣。在這個過程中,我注重循序漸進。第一步,通常是選擇一些與教材聯絡密切的、學生比較容易理解和掌握的知識進行引導。

第二步,在學生基本上能抓住教材的基礎上,再選擇中等難度的題目進行拔高訓練,教給學生一些基本的方法和技能。第三步,與高考要求接軌,我選擇一些有難度的題目,與高考要求相接近,培養學生的應變能力和運用知識的能力。經過這三步,我發現學生對基礎知識的掌握更加透徹,運用更加自如,方法運用得當,有效地提高了他們的語文基本技能。

一、 積極引導,挖掘潛力。

備課過程中,我特別注重為這部分學生設計有深度的題目,根據教高三時的經驗,針對學生通常犯錯的地方設計不同的題目,盡可能地將學生可能出現的錯誤展示出來加以有針對性的分析。有時候我故意引導學生犯錯,這樣講解進來就更有針對性。這樣,學生對我上課所教的知識感興趣,因為他們想知道自己的不足到底在**,期待能在老師的指導下改正它。

我給學生創造的這些機會都成為他們難得的「實踐」。同時,我有意識地將一些知識延伸拓展,課堂上積極引導他們思考,課後再精選適當的練習進行訓練,經常進行面批,幫助他們找出自己的優點和缺點,正確地認識自己,時常予以表揚,最大限度挖掘他們的潛能。在不斷的訓練中,我發現學生具有不同的天賦,在不同的方面顯示出他們的才能,這時,我又為學生「量體裁衣」,不同的學生又為他們設計不同的題目加以訓練,由於做到了有的放矢,有部分學生提高得很快。

三、具體措施:

高語組工作總結 2023年

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