優秀班主任的典型事例
德保縣足榮中學週快
我是一名普通的農村中學班主任教師，於師範院校美術教育專業本科畢業，愛好**喜歡體育，現任德保縣足榮中學美術教師。2023年9月參加工作至今已有13年，從事班主任工作有10年。在班主任工作中，我用教師真誠的愛贏得學生純真的心——「其實我想說的是有時我很怕老師您，但是我尊敬您，我很祟拜您。
您是初中以來最好的老師！」這是足榮中學今年畢業的147班學生農靜對我說的一句話!以下是本人幾年來擔任147班班主任的主要工作事例：
一、注重師德修養，塑造良好形象。
加工作以來，我始終以黨的教育事業為己任，堅持以教師的道德規範嚴格要求自己，崗位上廉潔從教，工作上顧全大局，業務上兢兢業業，育人上關愛學生。我當班主任的信條是：用誠心善待學生，用愛心培育學生。
我的班務宗旨是：讓每一位學生都能在溫暖的班級裡健康成長。在關愛學生方面，我努力做好"五種人"：
1、做好學生的知心人;2、做好學生的保護人;3、做好學生的啟智人;4、做好學生的督導人;5、做好學生的引航人。在教育教學中，我注重師德的修養，塑造良好的形象，成為學生人格的榜樣。
二、狠抓學生各方面轉化工作，關愛留守學生。
在班級管理方面，我堅持以學生為本，根據班級情況制定班訓班規，以制度化規範學生的學習、紀律等，促使學生健康成長。2011-2023年，我擔任147班班主任工作期間，開學初接手該班時，全班38人，學生學科基礎薄弱，學習紀律懶散，而且「問題學生」多。問題學生主要**於足榮村的扶蘇、陵嶺兩個屯的學生。
這兩個屯社會背景複雜，其不良風氣隨時影響到在校的青少年。這兩個屯的學生在本班就讀有17人之多，佔全班人數近半數，有形成「幫派」之勢，班級管理工作難度可想而知。面對素質較差的問題學生，我首先積極主動地跟學生交心，了解學生家庭背景和學生個性，挖掘學生的優點，挑選得力的學生當班幹部，配合我做好班務工作。
接下來，我狠抓班風學風建設，進行紀律整頓，規範課堂行為，充分調動全班學生學習的積極性，保證了學習質量。我還通過勵志與警示教育，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀。特別是通過社會治安案件出現的一些活生生的事例警示教育學生。
並通過家訪活動，深入到每個學生的家庭中，不同家庭採用不同的教育方式，使學生認識到因為家庭差異，成長的道路也各不相同。通過這些細微的工作對學生分而治之，逐個耐心教育。引導學生學好科學文化知識，爭做文明禮貌學生，促使同學之間相互團結，形成了乙個很有凝聚力的班集體。
經過三年的努力，全班學生全部"脫胎換骨"，學風有了質的改變。雖然基礎很差，但學生學習都非常刻苦。今年中考，本班有37名學生參加考試，取得總成績a8人，b+17人。
我抓好班上留守學生的思想工作，關心他們的學習和生活，幫助他們解決學習和生活上的困難。2013-2014學年度上學期，我擔任的147班留守學生陸韋同學，因父母到外地打工，因家裡生活困難，來學校不久就產生了輟學的念頭，我了解情況後，及時與他結成幫扶對子，主動承擔了他在校的部分生活和學習費用。讓他安心在學校食宿學習。
同時，我對本班後進學生、問題學生都認真關注和引導教育，注重轉化工作，使他們的綜合素質得到提高發展。我用自己的愛心為學生撐起一片健康成長的藍天。所帶的班級輟學率控制在2%內的最低限度。
三、注重學生各方面的培養以促進全面發展。
正所謂「優秀的班主任是差生帶出來的」。我始終堅信：在學校裡，學生的文化成績並不是衡量乙個學生是否優秀的唯一標準。
所以我在引導學生努力學習文化知識的同時，注重培養學生各方面的愛好特長。本班女生趙孟棉同學天生麗質，嗓音獨特，我適當的培養她**方面的興趣；女生李麗珠、黃秀傑天資聰穎，在繪畫方面有一定的天賦，我利用課餘時間對她們繪畫技能等方面進行指導，這兩位學生在縣里舉行的各種書畫比賽中多次獲得好名次；還有男生黃仕淡、農善強，女生黃蘭秀、李連灣在體育方面有著過人之處，我利用文體活動節培養他們籃球方面特長。我以本班這幾位體育特長的學生為主力組建了足榮中學學校男女籃球隊，在今年7月中旬舉行的德保縣第七屆中學生籃球比賽中，我校女隊榮獲第四名，男隊獲得第五名的好成績。
憑著對事業的痴心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我會繼續在教育教學崗位上兢兢業業，無私奉獻。
優秀班主任工作事蹟
優秀班主任先進事蹟材料 男，漢族，出身於 年xx月xx日，年xx月畢業於系，該同志參加工作以來，一直擔任班主任工作，他工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱鉅而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，他就一直盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作，品嚐盡...
優秀班主任工作事蹟
我叫卞海標，男，1984年6月出生，2006年以來一直擔任班主任兼體育與健康教學工作。現任九年級 1 班班主任，長期從事學校接近一半的體育與健康學科教學工作。農村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是留守生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無鉅細，點點滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，...
優秀班主任工作事蹟
我是來自農村小學的普通班主任，自從教以來就一直兼任班主任。在班主任工作中有辛勞也有淚水，但更多的是甜蜜 欣慰與收穫。在學校的歷次活動和評比中屢獲佳績，多次受到學校的表彰，現將我的班主任工作中的一些典型事蹟與大家共享。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，...