為了不斷提高自己的教學水平，我還要積極向同事學習，多向同組教師學習。並多聽其他年級、其他學科教師的公開課，在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。經過努力，我的教學成績一直名列年級前茅。
二、德育
嚴格按要求完成各種表冊的填寫，完成家校聯絡本。
1、堅持與學生進行感情交流，及時與學生交流，以溝通師生之間的感情，督促自己讀書學習和隨時反思總結，並帶動學生讀書和寫作。使一些成績優秀的學生能在保證自己學習成績的前提下積極參與班級活動和多關心一些需要幫助的同學，發揮特長，能成為多才多藝的學生，鼓勵那些學習、與人交往有一定困難的學生不要自卑，幫助他們找到自己身上的閃光點。
2、採取多種形式與家長取得聯絡，及時溝通。**，面談、校訊通等形式交流不斷。
三、安全
安全無處不在。我時時講安全，處處注意安全，安全重於一切。
四、特長發展。語文教師應該有較高的教學技能，通過一年的寫字教學，我的書寫進步了很多，字的間架結構也好了不少。我的進步，帶動了所有學生的進步。我班的書寫也有了很大進步。
五、存在的問題。
我身上還存在一些不足之處。在教學中，創新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。遇事急躁，需要加強修煉。
（三）、下一階段個人專業發展目標的調整。
教學是我的基本工作，而教與學是乙個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業務上的進步與飛躍。在今後的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，開拓前進，爭取走出一條有特色的，適合班級學生的教學之路，絕不給年級拉後腿！絕不給學校丟臉！
教師個人年度專業發展
這是我作為一名教師的第二年，從某種意義來講我還是乙個新人。從我踏上教師這條教書育人的路途開始，我才真正更深層次的了解到教師究竟是怎樣乙個群體。我相信每乙個開始當教師的新人都有自己的遠大抱負，有自己想要實現的理想，我最基本的願望是希望自己能夠成為一名合格的教師，進而更是一名優秀的人民教師。然而一年多的...
教師個人年度發展規劃2019
2 積極參加教育部門組織的繼續教育學習和其他各類教育教學活動，不遲到 不缺課 認真記 多鞏固。新課程的實施，教師既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識 追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發展的規律，掌握現代教育資訊科技，具備熱愛學生 關心學生 對學生認真負責的品質。要想...
教師個人年度發展計畫
隨著教育教學改革的不斷深入,對教師個人綜合素質的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質的不足,為適應教育教學發展的需要，同時也為自身價值的體現，教師要有終身學習的思想和具體的發展規劃,而不是簡單的重複。沒有計畫的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。一 個人分析 參加工作已經十多年，我時刻牢記著學校的...