新湖鎮大閘小學
「研課標、說教材」活動實施方案
一、指導思想
以縣教育局東教發【2012】2號文《關於在全縣中小學開展「研課標、說教材」活動的實施意見》為指導，認真貫徹落實《東平縣教育振興計畫》，使我校教師進一步熟悉課程標準和新課標指導下的教材體系，更好地掌握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材，切實提高課堂教學效益，結合我校實際，特制定本實施方案。
二、 活動目標
1、通過開展「研課標、說教材」活動，使教師全面熟悉、掌握課程標準和本學段、本學科教材，梳理出教材的知識結構，畫出每冊教材的「知識樹」，讓整套教材在教師心中形成乙個連貫的有機整體。
2、注重教學策略研究，圍繞課程標準，結合教學內容，選擇科學的施教手段方法，切實提高課堂效益。
三、參與人員
我校全體現任課教師。
四、活動安排
從2023年2月上旬開始，至2023年8月下旬結束。
（一）宣傳發動（2023年2月上旬）
1、召開全體教師會，做好宣傳發動。
2、制定學校活動實施方案。
3、通過各種方式營造活動氛圍。
（二）學習培訓（2023年2月——4月上旬）
1.學習內容
①學科課程標準。為每位教師配齊本學科的課程標準、課標解讀材料和教材。
②說教材的方法和標準。組織教師**天津市教科所王敏勤教授報告錄影以及說教材優秀案例錄影。
③本學科學段學期教材。熟悉本學期教材內容，了解教材編者的意圖，清楚整個學段教材的邏輯線索，能夠把整個學段前後相關的知識整合起來，整體把握教材體系。
2、學習方式。
①個人自學。學習本學段、本學科的課程標準、課標解讀材料和教材。
②集體研訓。按照「每位教師每週參加本學科集體研訓活動不少於一次，每次不少於2學時，各校每月要至少利用乙個上午開展集體校本研訓活動」的時間要求，學校開展「教師論壇」等多種形式的「研課標、說教材」活動。
3.效果呈現
①課程標準測試。採取閉卷的形式對課程標準進行知識測試。
②說教材展示。學校在不同階段開展不同的說教材活動。
③「知識樹」展覽。將每學期美觀、實用的「知識樹」在學校公開欄或教室內外進行張貼或懸掛展示。
（三）立標示範（2023年4月中旬）
每個學科擇優選擇一至兩名老師確定為立標人，立標人通過說教材等活動，帶領本學科老師積極參與活動。
（四）點評比賽（2023年4月底至6月底）
1．點評：2023年4月份，縣教育局組織對各單位「研課標、說教材」活動開展情況進行現場點評（隨機抽取部分教師參加）。點評內容主要包括「研課標、說教材」現場展示、優秀「知識樹（網）」展示、活動氛圍等方面，點評成績計入年終綜合督導評估成績。
我校要切實做好準備，迎接縣教育局點評。
2．比賽：採取層層組織、分段實施的辦法，按照初賽和決賽兩個階段進行。
第一階段：初賽（2023年4月30日前完成）
學校要組織好校級初賽活動。要求人人登台演講，人人參與評價，推薦優秀選手參加鎮級比賽。
第二階段：決賽。由縣教育局統一組織。於2023年6月底前完成，具體事宜另行通知。
（五）測試驗收（2023年7月上旬—2023年8月下旬）
2023年暑假期間，縣教育局將組織對「研課標、說教材」活動開展情況進行階段性考試驗收，考試驗收採取集中測試的方式進行，考試方案另行下發。考試成績作為教師年度考核和績效考核的成績之一。
五、領導小組
組長：陳傳星
副組長：孟磊
成員：李潤川孟昭民
研課標說教材實施方案
東平縣第三實驗小學 研課標 說教材 評比活動實施方案 為深入開展 研課標 說教材 活動，使全校教師準確把握課程標準，教材修訂情況，熟悉課標理念在教材中的呈現情況，促進教師整體把握教材 挖掘教材 整合教材 駕馭教材 有效使用教材的能力，強化業務素質，提高教學效率，同時在全縣教學觀摩評估和 研課標 說教...
研課標說教材的體會
董杜莊中學劉慧 本次研課標 說教材的內容即謂 三說 說課標 說教材 說建議。參加這次活動，在我的教學生涯中又記上了濃濃的一筆，成為我成長過程中一筆寶貴的財富。接到通知後，我先把課標和教材仔仔細細的研讀了幾遍，然後才開始製作課件。下面談一下我對這次活動的心得體會。一 對課程標準有了重新的認識 經過這次...
開展「研課標說教材」活動的實施方案
為促進我校教師的專業發展，提高教師們的教學技能，使老師們更好地學習課程標準和把握新課標指導下的教材體系，更好地掌握教材 駕馭教材 挖掘教材 整合教材，向課堂要效益，切實提高課堂教學效能，根據縣教育局檔案要求，結合我校實際，特制定本實施方案。一 活動目標 1.加強課程標準的學習，引導教師全面掌握 正確...