作者：石元萍
**：《課堂內外·教師版》2023年第02期
【摘要】 據教育行政部門統計，現在安全事故已經成為12歲以下少年兒童的第一死因。全國小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有乙個班的學生在「消失」。我們聽了無不感到觸目驚心，血的教訓，痛定思痛，深刻反思，在這些安全事故的背後，我想如果我們把有些工作做得再細一點，考慮再周全一點，或許有些事故是可以避免的。
【關鍵詞】 學生；安全；教育；管理
當前，學校教育越來越受到社會的關注。特別是有關校園安全方面的事故，更是成了焦點和熱點。據教育行政部門統計，現在安全事故已經成為12歲以下少年兒童的第一死因。
全國小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有乙個班的學生在「消失」。我們聽了無不感到觸目驚心，一條條幼小的生命就這樣消失了。血的教訓，痛定思痛，深刻反思，在這些安全事故的背後，我想如果我們把有些工作做得再細一點，考慮得再周全一點，或許有些事故是可以避免的。
作為教師，我們不僅要教給學生文化科學知識，還擔負著學生安全教育和管理的職責。
一、教師安全責任意識
保護學生在校園的安全，是老師義不容辭的職責。教師的責任早已不再侷限於「傳道、解惑、授業」，教師除了搞好教育教學外，還需要有較強的學生安全意識。現在，基本上每個家庭只有乙個孩子，學生的生命價值更受到社會的關注。
為避免孩子**事件的發生，每位教師都應該樹立起學生安全責任意識，依法執教，盡教育安全管理所能，讓孩子健康快樂地成長。
學生安全事故往往集中在溺水、交通等方面，學校和教師要利用教育的契機，切實開展學生安全教育。教給學生自救、他救，如何防溺水，如何防火災等基本生存方法。如果學校沒有對學生進行足夠的安全教育，班主任沒有按規定開展有關安全教育，那麼，學生出現安全事故，學校和教師都是未盡到職責的。
談談小學班主任如何做好學生安全教育
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教師如何做好學生安全工作
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特教學校如何做好學生的安全教育工作
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