拼音：幾條規律：
1．多音字：記少不記多
如：闢bì 復辟辟邪其餘念pì
處chù 機關、地方其餘念chǔ
2．形聲字：多數情況仍讀聲母，少數已經變音
未變：粗獷 guǎng 舐犢情深 shì
變音：矩形 jǔ 輪廓 kuò
3．前後鼻音：一般與聲旁的前後鼻音是一致的，少數例外
艮gen： 垠yín 懇kěn 跟gēn 坙jing： 經jīng 徑jìng 剄jǐng
亙gèn： 垣yuán 桓huán 恆héng 令lìng： 嶺lǐng 伶líng 鄰lín 拎līn
4．平翹舌音：也基本與聲旁一致，少數例外
倉cāng： 滄cāng 瘡chuāng 愴chuàng
寺sì： 侍shì 峙zhì 恃shì 真zhēn： 鎮zhèn 縝zhěn 臻zhēn
多音字：（空的為用法多的一項）
1．語體色彩（上面為口語，下面為書面語
殼 ké（口）貝殼腦殼
qiào（書）軀殼金蟬脫殼地殼
露 lòu 露頭出頭露面露臉露馬腳露醜
lù嚼 jiáo 咬文嚼字味同嚼蠟
jué 咀嚼
翹 qiào 翹尾巴
qiáo 翹楚翹首連翹
剝 bāo 剝皮
bō勒 lēi
lè 勒令勒索懸崖勒馬
2．詞性：
粘 nián（形）粘性粘土
zhān（動）貼上 ……
泊 pō（名）水泊血泊湖泊
bó（動）停泊泊位
囤 tún（動）囤積
dùn（名）糧囤
處 chǔ（動）處方……
chù（名）處所處長處處
畜 chù（名）牲畜家畜
xù（動）畜養畜牧
3．語意：
哄 hōng（許多人同時）哄堂大笑哄搶
hǒng（騙）哄騙
hòng（吵鬧）起鬨一哄而散
著 zhāo（同「招」）著數花著
zháo（感受；受到）著涼著急著慌
zhuó 著手著陸著落著筆
稱 chēng
chèng（同「秤」）尺量稱稱
chèn（適合；相當）稱職稱心稱體裁衣
臭 xiù（氣味）乳臭銅臭
chòu
強 qiáng
qiǎng（勉強）強顏歡笑強詞奪理
jiàng 倔強強嘴
累 léi 累贅碩果累累
lěi 拖累累積牽累連累
lèi（疲勞）勞累
差 chā（書）差別差價差強人意qiáng
chà（口）差勁差不多
chāi 差遣差事差使信差
cī 參差
挨 āi 挨近挨家挨戶挨個
ái（遭受；拖延）挨打挨時間
禁 jīn（禁受；忍住）弱不禁風忍俊不禁
jìn 禁止禁令禁忌禁閉
盡 jǐn 儘管盡快盡量
jìn 盡力盡情盡心盡職
供 gōng
gòng（迷信；辦案）供認供奉供職
角 jiǎo 口角（嘴邊）
jué 角鬥角逐角色口角（爭吵） 角力
創 chuāng 創傷重創創鉅痛深創痍
chuàng
纖 xiān（細）纖弱纖細纖維
qiàn（拉船的繩）縴夫拉縴
中 zhōng中看中聽
zhòng（正對上；受到）中肯中意中傷
鮮 xiān（新鮮）屢見不鮮時鮮
xiǎn（少）鮮為人知寡廉鮮恥
載 zǎi（記載；年）登載一年半載
zài 載體載歌載舞承載
單音字：（只念這個音）
萎靡wěi 呆板dāi 搖曳yè 粗獷guǎng 粳公尺jīng 叱吒zhà
愆伏qiān 感喟kuì 倨傲jù 城垣yuán 氛圍fēn 痙攣jìng
卓越zhuó 脂肪zhī 剽竊piāo 檔次dàng 祛除qū 褒貶bāo
挑釁xìn 暫時zàn 緋聞fēi 扉頁fēi 根莖jīng 裝幀zhēn
潛力qián 包庇bì 棲身q嫉妒jí 發酵jiào 掣肘chè
船舷xián 蔭庇yìn 狙擊j追溯sù 朔風shuò 即使jí
既然jì 傾倒qīng 頃刻qǐng 徇私枉法xùn 高屋建瓴líng
懲前毖後chéng 怏怏不樂yàng 汗流浹背jiā 韋編三絕wéi
返璞歸真pú 鍥而不捨qiè 針砭時弊biān 弦外之音xián
形聲字：
匡正kuāng 籮筐kuāng 誆騙kuāng 框架kuàng 眼眶kuàng
通緝j緝邊qī 邏輯j戢怒j舟楫jí
教誨huì 晦澀huì 侮辱w悔悟huǐ 士多啤梨méi
嗔怪chēn 縝密zhěn 謹慎shèn鎮定zhèn 顛倒diān
劊子手guì 膾炙人口kuài 薈萃hu市儈kuài 狡獪kuài
泥淖nào 悼念dào飛棹zhào綽綽有餘chuò 卓越zhuó
高中語文答題技巧大全
一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 但上海不會考 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類文章文 二 修辭手法的作用 1 它本身的作用 2 結合句子...
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一 字詞。1 讀準下列加點的字。無垠 y n沼 zh o 澤生意盎然 ng堆垛 du 層巒 lu n 疊嶂 zh ng 吟哦汲 j漣漪 li n y 晨曦 x採石磯 j汀 t ng 泗 s 橋龍湫 qi 回溯 s瞭 li o 望絳 ji ng夔州 ku 阪 b n秭歸 z汨羅江 m簌簌 s 煢煢 q...
高中語文No
教學目標 1 讓老師了解學生，讓學生了解老師。師生之間形成合作意識，共同構建穩定 高效的語文學習系統。2 明確語文學習雙重目標，掌握並運用高中語文學習的方法。3 明確本學期的學習任務，按計畫完成學習內容。教學設計 1 學情 學生由初中走向高中，經歷了學習史上的重大轉折，但是在語文學習上並沒有質的提公...