2、已有知識、經驗：學生雖經過一年的科學學習，**能力有了很大的提高，但由於各種條件的限制，學生的科學常識極為缺乏，科學**能力和意識不強。家長和學校偏重於語、數、英教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發展能力、培養思想情感。
3、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和**慾望，他們樂於動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內容貼近小學生的生活，強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現出濃厚的興趣。
四、教學目標
1、要求學生能夠自己想出辦法來增進對研究物件的了解。
2、要求學生提高觀察的準確性和精確性。
3、要求學生不僅關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
五、教學重難點
養成初步的**能力，掌握基本的**過程，提出問題----猜想與假設----設計方案----實驗驗證----獲得結論----表達與交流----產生新問題。
六、實驗教學安排
四年級科學上冊實驗教學計畫
2013.9.3
四年級科學實驗教學計畫
實驗是自然科學研究中十分重要的認識方法，它對於激發兒童的科學志趣，培養兒童的科學能力，提高兒童的科學素質都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領下，在總結以往經驗的基礎上，特制定以下實驗教學計畫 一 指導思想 以新課標的教學理念為核心，加強觀察和實驗，注重對學生進行提出問題 猜想結果 制定計畫 觀察...
四年級科學實驗教學計畫
一 本班學生該科知識掌握現狀分析 大部分學生的都具有一定的基礎知識，而且喜歡科學，愛動腦 愛動手。但也有相當一部分學生，平時的學習習慣較差，以往的基礎知識不是很紮實，再加自己不嚴格要求，所以教師平時的教學帶來了一定的困難。1 通過乙個學年的 科學 學習，學生對 科學 這門課已經有所了解，知道科學課是...
四年級下冊科學實驗教學計畫
四年級上冊實驗教學計畫 實驗是自然科學研究中十分重要的認識方法，它對於激發兒童的科學志趣，培養兒童的科學能力，提高兒童的科學素質都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領下，在總結以往經驗的基礎上，特制定以下實驗教學計畫 一 指導思想 以新課標的教學理念為核心，加強觀察和實驗，注重對學生進行提出問題 ...