研修的學習我收穫很大，知道了先進的教學新理念，明白多方位了解了現在的學生，得到專家的傳教，學員們的真誠評價。 對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子 「玩」是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開始讓學生「從玩中學、玩中創」，根據學生的年齡特點及學生的實際情況遊戲、教學等教學方法，將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習，紀律方面，在發現紀律問題時，我已經開始注意並著重落實，課下可以是朋友，課上就是老師。
找準自己的位置，抓住重點。 通過這次小學體育的培訓，聆聽教師的教誨，感受專家的指導，我深深地體會到：轉變觀念，是上好體育課的前提。
1、轉變觀念，才能明確體育課的教學目標。
長期以來，人們對體育課的概念模糊，特別是農村小學，因為體育器材缺乏，人們認為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓，使我懂得了小學體育的教學目標。我們每一位體育教師都應該徹底地從心理上轉變觀念，把體育課當作一堂與語數等科目相同的課程來組織教學，而不應該把體育當作副課雜課來上。
語文數學課不應該取代體育課，我們應該按課表的要求正常給學生上好每一節體育課。在提高教學質量的同時，不應該無情地剝奪學生上體育的權利。真抓實幹，把體育課落在實處。
學校是孩子們快樂成長的搖籃，不是囚禁犯人的牢房，玩是兒時的天性，我們沒有任何理由不給學生上體育課。
2、轉變觀念，才能讓教師提高自己的綜合素質。
人們都說，給人一碗水，自己必須要有一桶水。體育教師也是如此。教師只有認識到了體育課的重要性，理解了體育課的教學目標，那麼就要想法設法在課堂教學中實現，因此教師必須強化自己的體育綜合素質，就應該加強學習各方面的知識，研究教材，研究學生的身心成長規律，多學習和掌握體育方面和與體育有關方面的知識，才能上好每一節體育課。
（1）激發教師鍛鍊，使教師有乙個過硬的身體素質。
小學體育學科培訓總結
四 在收穫中提高 這些天的學習，安排的豐富而有序。有小學體操教學 小學田徑教學 小學桌球運動和小學武術教學等，並講解了各自的方法 作用 以往的缺點等 既有課程標準等指導性檔案的學習，也有一線體育教學課的觀摩。在每一天的學習中，大家認真聆聽和思考，與專家老師踴躍 互動，並積極參與到實踐活動中。課後能記...
小學體育培訓學習總結
二 學習體會 教育在不斷的發展，作為新時代的優秀體育教師，自己的專業知識 專業水平需要不斷的提高外，除了平時閱讀一些與體育與健康教學有關的報刊雜誌以外，還要用現在的網路教研提高自己！自覺地閱讀關體育與健康教學刊物，在第一時間了解到體育與健康教育發展 趨勢 指向等，努力學習一些外地體育與健康教學中的時...
小學體育骨幹教師培訓學習總結
龍灣區第二小學孟德雷 剛剛過去的一年，對我來說是乙個收穫頗豐的一年。在這一年中，我們在溫州市教師教育院錢老師的帶領下，共進行了四次體育培訓學習。培訓主題鮮明，目標明確，使我進一步對新課標的精髓和發展動向有了深入理解，促進了我的專業成長，為高效課堂教學補給了養分，通過八個話題的討論和交流，老師們各抒己...