四、在收穫中提高
這些天的學習，安排的豐富而有序。有小學體操教學、小學田徑教學、小學桌球運動和小學武術教學等，並講解了各自的方法、作用、以往的缺點等；既有課程標準等指導性檔案的學習，也有一線體育教學課的觀摩。在每一天的學習中，大家認真聆聽和思考，與專家老師踴躍**互動，並積極參與到實踐活動中。
課後能記錄下自己的所思所得，上交學習反思、研修日誌、教學敘事、教案等。在一次次的反思和交流中，學員們個人專業能力得到明顯提高。通過學習大家也掌握了一些教學方式和方法包括教材內容，這些都可以直接在我們的教學實踐中運用，改善我們的教學質量。
五、在實踐中研究
體育教師學習是為了提高體育教學能力。通過這些天的學習，我們在理論認識和專業發展上有了乙個新的起點，回到各自的工作崗位上，我們要將學到的知識用於日常教學中，提高教學質量。但我們不會止步於此，不能滿足於自己是一名好的「教書匠」，而要做乙個「研究型」的教師。
在教學實踐中選擇研究方向，在研究中不斷自我學習和提高，形成教師專業成長的良性迴圈。
「國培計畫」的培訓在期待中開始，於期待中結束。結束不意味著是終點，而是意味著新的前進方向，這幾天的培訓雖然結束了，但更多的教學探索和研究才剛剛開始。我們堅信並期待著，通過不懈的努力，在個人專業發展和體育教學中我們一定會取得更多的成績，迎來體育教學更美好的未來。
小學體育培訓總結
研修的學習我收穫很大，知道了先進的教學新理念，明白多方位了解了現在的學生，得到專家的傳教，學員們的真誠評價。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子 玩 是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開始讓學生 從玩中學 玩中創 根據學生的年齡特點及學生的實際情況遊戲...
小學科學培訓總結
8月8日至8月12日有幸參加 舉辦的全區小學科學教師暑假培訓，在培訓期間，我們聆聽精彩講座，感受名師風采，感覺無論對於自身素質增強，還是教科研能力提高等方面都很大的幫助。在科學的 過程中，教師不再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為...
小學體育培訓學習總結
二 學習體會 教育在不斷的發展，作為新時代的優秀體育教師，自己的專業知識 專業水平需要不斷的提高外，除了平時閱讀一些與體育與健康教學有關的報刊雜誌以外，還要用現在的網路教研提高自己！自覺地閱讀關體育與健康教學刊物，在第一時間了解到體育與健康教育發展 趨勢 指向等，努力學習一些外地體育與健康教學中的時...