本著一切為了學生的發展，使學生的綜合素質得到提高，特長得到發展，全面實施素質教育，豐富辦學內涵，提高辦學品位與辦學水平。結合我校實際，制定如下實施方案。
一、實施背景
雙陽區聾啞學校是雙陽區唯一一所實施九年義務的特殊教育學校，培養殘障學生自強精神，掌握一項基本生存技能，使他們以後能自立於社會，在社會上能生存發展是學校教育的出發點和歸宿。因此，我校基於殘障學生發展需要，確定了把「十字繡與智障學生身心**訓練」為我校建立特色學校的重點
二、指導思想
以市教育局《關於推進特殊教育事業發展的實施意見》精神為指導，實現「自強有為，融入社會」的教育目標，依據「德育建設與素質培養相互促進，四自教育與技能培養有機結合，以特色鮮明的校園文化建設為突破口，努力實現「素質全面、特長明顯」的辦學目標，與時俱進，開拓創新，真正使學校成為聾啞學生身心愉悅、健康成長的樂園，盡快地形成充分展示學校個性魅力特色的校園文化氛圍。實現雙陽區聾啞學校跨越式發展。
三、成立領導小組
為了切實有效地推進我校辦學特色的建立工作，使之落到實處，做有成效，我校成立了相關的領導小組。具體安排如下：
建立辦學特色學校領導小組
組長：張春鳳
副組長：王晶、胡長久、楊鐵軍
成員：於麗珍、朱曉靜、魯萬地、杜蘭英、孫曉玉
四、具體的工作目標
(一)、正確把握特色辦學的內涵和意義。
實施特色辦學的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，融入社會做準備。通過校園文化建設，關注師生的生命和發展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提公升校園的文化品位，構建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發展的關係。
(二)、以特色辦學促進學生生命與發展。
基本目標就是以優美的校園環境，鮮明的特色文化生活，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導殘障學生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、加強教師隊伍建設，促進教師隊伍的專業發展，盡快地培養出乙隻既能滿足現在教育需求，又能適應未來特殊教育發展的高素質的教師隊伍。
(四)、充分發揮學校的優勢，充分利用教育資源，建立學校特色，提公升辦學品位。
五、辦法措施
1、以人為本，全面發展和科學發展的原則。突出科學的育人功能，以促進學生全面發展，樹立「一切為了學生發展」的原則，根據學生的發展需求，有效的設定和開展各項活動。
2、深化改革，堅持特色辦學與課堂教學相結合的原則。以人為本，以學生的缺陷補償為目的，實施特色辦學工程，按照新課改的要求，創設學生感興趣的、便於開展的活動。
3、發展特長，建設特色教育的原則。張揚學生個性，發展學生特長，以學校的特色為龍頭，使學校的教育工作更加適合學生的發展。
六、特色辦學的內容
結合學校和學生實際情況，根據學校「以人為本、**身心、掌握技能、融入社會」的辦學理念，我們把「十字繡」、「智障學生身心**訓練」作為我校特色專案。「十字繡」、由我校職業課教師於麗珍主教，「智障學生身心**訓練」由智障教育專業畢業教師魯萬地來實施。
總之，為了「落實由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色」的要求。不斷推進素質教育，深化教育教學改革，豐富學校內涵，提公升學校辦學品位，強化辦學特色。我們雙陽區聾啞學校從實際出發，堅持走特色辦學之路，相信雙陽區聾啞學校的明天會更加美好。
學校特色辦學實施方案
雙陽區聾啞學校
2023年3月
2023年雙陽區聾啞學校學雷鋒活動方案
雙陽區聾啞學校2012年 學習雷鋒活動 方案 一 活動目的 根據市教育局和區教育局有關精神，結合 八字 道德教育活動和我校德育實際，特制定我校2012年學雷鋒活動方案。通過學雷鋒活動，加強學生思想品德教育，增強學生公德意識，培養學生良好的生活學習習慣，營造文明和諧的校園環境。二 活動主題 弘揚雷鋒精...
年度辦學特色實施方案
惠安螺城中學2011 2012學年度特色興校工作實施方案 辦學特色是學校發揮優勢 開拓創新的有效載體 也是學校得以健康 可持續發展的動力 更是一所學校走向成熟的標誌，是現代教育必備的競爭力，是全方位提高學校辦學效益的主體工程之一。為深入貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，進一步突出我校的辦學特色，走...
店頭學校辦學特色 跳繩運動實施方案
店頭學校特色辦學 跳繩運動實施方案 一 指導思想 認真學習 深入貫徹市教育局檔案精神，堅持學校教育要樹立 健康第一 的指導思想，推動學校體育工作更加廣泛 深入地開展，豐富學生校園文化生活。激發學生的跳繩興趣，提高學生的跳繩技能，培養學生熱愛運動的良好習慣。營造充滿活力 健康向上的校園體育文化氛圍，全...