一、指導思想
我們六年級組以學校工作計畫為指導，以教導處工作計畫為綱要，堅持以新課標理念為方針，以精細化管理為基礎，以提高課堂教學為重點，加大教研力度，關注教研實效性，積極開展「促進學生主動參與教學活動」的課題研究活動，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量，所以我組決定在新學期做好各項教育教學工作。
二、具體工作和要求
1、繼續組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據新課標，評價師生教與學。
2、抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。
3、抓好課題研究，深化教學改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養青年教師結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。
4、備課。為了使每位教師充分上好每一節課，要求教師必須集體教研備課，杜絕無教案上課。落實「個人主備，集體討論，共同修改，資源共享」的16字方針。
5、作業設計，依據六年級學生的特點，有選擇性的布置作業，主要從基礎方面，蒐集資料，實踐性，調查性，根據節日合理設計作業，做到減輕學生的負擔。
6、輔導。要求教師認真批改，輔導，做到有錯必改，有改必批。
7、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：
（1）苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。
（2）語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。
（3）鼓勵語文老師勤於筆耕。希望老師們能經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。
8、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。做到每位教師一學期至少聽20節課，主任及教研組長至少聽30節課。
三、本學期教研工作具體安排
語文複習六上
2 蕭邦 波蘭最偉大的作曲家 鋼琴家，被稱為 浪漫主義的鋼琴詩人 作品有 革命練習曲 悲傷 3 中外愛國 家有 貝多芬 莫扎特 舒伯特 冼星海 聶耳。4 背誦課文第2自然段。5 課後第4題 a 埃斯內爾把泥土作為 特殊禮物 送給蕭邦，為的是讓蕭邦永遠不要忘記自己的祖國。b 彌留之際 指病重快要死的時...
六上語文重點句子
山中訪友 2 啊，老橋，你如一位德高望重的老人。理解 把 老橋 比喻為 一位德高望重的老人 不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。3 我腳下長出的根鬚，深深紮進泥土和岩層 頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裡旋轉 流淌。理解 這...
語文 六上 修改病句
還可以怎麼改？3.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。師 這是六 6 班林欣收集的，師讀病句，誰來改一改，說說它得了什麼病。請你讀一讀改過的句子。4.現代社會資訊量增大，有的報紙已經超過或達到32個板麵 師 這道題誰會？仔細看哦，毛病不止一處，誰來試一試？師 這件事你們一定還記得，映示病句 5.在少先隊大...