為了更好的了解五年制學生對思修課的認識程度，以便更好的教學，現提出此項問卷，請大家認真客觀填寫。問卷以匿名形式形式，將對大家的選項予以保密。謝謝大家的配合。
第1題通過上個學期的學習，你了解思修這門課程嗎？（ ）
a、完全了解 b、比較了解 c、說不清 d、比較不了解
第2題思修課堂上你通常會做什麼（） [單選題]
a、跟著老師的思路認真聽課，做筆記 b、看其他學科的書或做作業
c、睡覺、發呆、看手機、玩遊戲 d、找別的同學聊天
第3題你認為本課教材編寫怎樣？ [單選題]
a、特別好 b、比較好 c、一般 d、差
第4題你認為老師對教材的講解怎麼樣 [單選題]
a、非常好 b、比較好 c、一般 d、差
第5題你認為思修課的教學組織形式（） [單選題]
a、形式新穎 b、枯燥無味 c、印象不深刻 d、其它
第6題你對現在的教學方法滿意嗎？（） [單選題]
a、非常滿意 b、比較滿意 c、一般 d、不滿意
第7題你覺得思修課堂氛圍怎麼樣？ [單選題]
a、十分活躍，學生積極 b、比較活躍，有討論 c、比較沉悶 d、非常沉悶
第8題你更喜歡哪種教學方式？ [單選題]
a、課本課件教授 b、**交流互動教學 c、**道德或法律案例**，並進行師生互動 d、專題研究式教學
第9題下列哪種方式更能引起你的學習興趣？ [單選題]
a、按課本講解 b、注重課外拓展 c、通過文學經典來講授思修 d、自由討論
第10題 .你有逃過思修課嗎？（） [單選題]
a、有，經常 b、一般 c、偶爾 d、沒有
第11題有的同學在上《思想課》時逃課，你認為其最主要的原因是（） [單選題]
a、有其他更重要的事情 b、對該門課程內容不感興趣 c、老師講授效果不好，都是以前學過的知識 d、與專業學習、將來就業無關，而且考試簡單
第12題你認為思修課堂學習重要嗎？（） [單選題]
a、非常重要 b、比較重要 c、一般重要 d、不重要
第13題你認為思修課對個人的發展有沒有影響（） [單選題]
a、有影響 b、一般 c、沒影響 d、不知道
第14題就你從思修課上所學知識對你在哪些方面影響較大?（） [單選題]
a、生活 b、工作 c、人際交往 d、都沒有 e、其他
第15題你認為老師的教學內容是否綜合、寬泛、新異、符合學生身心發展的規律，促進個性發展？
a、是 b、一般 c、否
五年制高職學生英語學習對策研究
摘要 針對現階段五年制高職英語教學普遍存在的不足及五年制高職學生不同於普通高職學生的現狀，提出符合學校教育教學實際，符合學生實際和專業實際的教學方法。用情感激勵 興趣激發 目標教育等方法優化五年制高職教育，確定五年制高職英語教學的正確走向。關鍵詞 五年制高職 英語學習 情感 興趣 目的 中圖分類號 ...
五年制高職學生禮儀教育的探索與實踐
作者 鄒燕 職教通訊 2015年第20期 摘要 根據國家教育部印發的 中小學文明禮儀教育指導綱要 結合五年制高職學生的特點，樹立五年制高職學生的禮儀教育目標 通過課堂教學 日常管理 校園文化活動 社會實踐 見習實習 教師模範行為等進行禮儀教育 在校園內建立禮儀示範崗 禮儀志願者隊，舉辦禮儀大賽等活動...
五年制高職醫藥類專業物理課程體系構建的思考與實踐
摘要 醫藥與物理學有緊密聯絡。五年制高職醫藥類專業物理學習的必要性。課程體系的構建應該結合五年制高職醫藥類專業特點，符合職業教育的培養目標的要求，構建以專案課程為主體的模組化專業課程體系。1.醫藥與物理學的關係 物理學自17世紀以後形成一門獨立的學科以後，對諸多自然學科產生了重要影響，成為科學技術的...