一、專業定位和人才培養目標
本專業屬於應用型專業。培養德智體美全面發展、具有電子科學與技術、電腦科學與技術基本理論和基礎知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術、電腦科學與技術及相關領域和企事業單位從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的高階應用型專門人才。
二、業務培養要求
1、掌握數學、物理等方面的基本理論和知識；
2、掌握電子資訊科學與技術等方面的基本理論、知識、技能與方法；
3、掌握一門外語、能比較順利地閱讀本專業的外文書刊；
4、熟悉國家相關產業政策，了解電子資訊科學與技術的理論前沿、應用前景和發展動態；
5、具有較強的獨立獲取知識的能力和一定的分析問題、解決問題的能力和創新能力。
三、主要課程
電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理、訊號與線性系統、通訊原理、演算法與資料結構、資料庫原理與應用。
四、實踐教學環節
軍事訓練、電子技術認識實習、電腦程式課程設計、電路電路cad設計、電子技術課程綜合設計、微控制器課程設計、資料庫原理與應用課程設計、電子裝配實習、微機原理課程設計、畢業實習、畢業**（設計）與答辯。
五、學制、修業年限、授予學位
學制：4年
修業年限：3～6年
授予學位：理學學士
六、作為第二專業輔修的核心課程
電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理、訊號與線性系統、通訊原理。
七、專業教學任務實施方案
1、課程設定與教學程序表（見附表2）
2、集中實踐教學程序表（見附表3）
3、專業課程課外教學程序表（見附表4）
4、課程學期程序表（見附表5）
八、課程結構分類統計與畢業學分要求
附表1課程結構分類與畢業學分統計表
附表2課程設定與教學程序表
附表3集中實踐教學程序表
附表4專業課程課外教學程序表
附表5課程學期程序表
電子資訊科學與技術專業人才培養方案
碼 071201 一 專業教育的歷史 現狀和發展方向 隨著半導體技術 計算機技術 通訊技術 自動化控制技術，以及人工智慧技術的飛速發展，我國高校中原有設定的無線電物理 電波傳播 電子物理專業已不能很好的適應電子資訊科學的發展需要，因此，在上述一些本科專業的基礎上經過探索 整合 重組 建設，形成了電子...
電子資訊科學與技術專業培養方案
一 培養目標 本專業培養具有良好思想品德與人文素養，具備電子科學與技術專業紮實的自然科學基礎 系統的專業知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具備良好的外語應用能力，具備創新意識以及跟蹤掌握本專業新理論 新知識 新技術的能力，能夠在電路與系統 資訊電子技術 感測器電子學 電工電子材料與光電子等方面從事...
電子資訊工程專業人才培養方案
電子資訊工程專業 人才培養方案 機電工程系 2012年7月 目錄一 碼 二 修業年限 三 招生物件與學歷層次 四 培養目標 五 基本能力要求 六 人才需求分析 七 就業崗位分析 八 人才培養模式改革 九 主要課程和主要實踐環節 十 畢業合格標準 十一 教學計畫表及課程拓撲圖 十二 主要課程簡介 一 ...