忠義小學「三進三問三解三促」
活動實施方案
根據(漢辦字[2012]11號)和區教育局《漢濱區教育系統「三進三問三解三促」活動實施方案》（漢教體黨發[2012]6號），努力辦人民滿意教育，推動江北教育事業優先發展、科學發展，現就在全辦教育系統開展「三進三問三解三促」活動制定如下實施方案。
一、目的意義
2023年是黨的十八大召開之年，是實施「十二五」規劃承上啟下的重要之年。紮實開展「三進三問三解三促」活動，以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，以提高教育質量、促進內涵發展為主題，以解決教育民生問題、促進教育公平為重點，以加強教師隊伍、校長隊伍建設為途徑，以切實改進行風校風教風學風為抓手，促進各校領導班子成員及中心校工作人員思想上牢記群眾、工作上深入群眾、作風上親近群眾，進一步大興工作落實之風，大辦利民惠民實事，促進教育事業科學發展。是解決教育民生問題，辦人民滿意教育的迫切需求，我們將統一思想，提高認識，精心組織，務求實效，切實把開展「三進三問三解三促」活動作為推動教育改革發展的強大動力。
二、組織機構
為保障「三進三問三解三促」主題教育活動有效開展並順利推進，我校成立「三進三問三解三促」活動領導小組：
組長：張遵義
副組長：陳浩唐偉
辦公室：唐偉
組員：張蕊唐明娟唐承友
三、方法步驟
「三進三問三解三促」活動從3月份開始到12月底結束，大體分三個階段實施。
第一階段，動員部署階段（3月下旬）。按照區教育局和中心學校部署，制定「三進三問三解三促」活動實施意見，成立組織機構，召開會議進行動員部署，明確目標，落實責任。
第二階段，活動落實階段（4月上旬到10月底）主要任務是開展「三進三問三解三促」活動。領導小組全體成員將深入基層，進學校、進師生、進農戶，採取個別走訪座談等形式，要求學校領導班子幹部全年參加師生代表座談會至少6次以上，學校班子成員配合中心校包抓領導全年走訪談話至少20人以上，學校主要領導全年至少針對1個突出問題提出解決方案。開展調查全面了解校情、民情、梳理整理，「三進三問三解三促」中了解到的困難和問題，逐一解決落實方案。
進一步明確工作任務和具體整改措施。
第三階段，落實提高端段（11月1日到12月底）按照擬定的整改落實措施，通過民主生活會，民主評議會，下基層座談會等方式，認真自查整改，解決問題，對條件具備或基本具備的問題，要及時或限時解決；對條件不成熟或政策不允許的問題，要向群眾做好解釋說明。在此基礎上，對照年初目標任務。查缺補漏再添措施，再鼓幹勁，確保各項目標任務圓滿完成。
四、具體要求
1、高度重視認真落實。全體教師思想上要高度重視，學校「三進三問三解三促」活動領導小組，對主題教育活動全面負責，領導小組成員要抓好全體教師的學習活動，精心組織，認真貫徹落實《實施方案》堅持學習教育和業務工作兩手都硬，保證主題教育活動順利實施。
2、廣泛宣傳，營造氛圍，活動期間設立「三進三問三解三促」活動主題教育活動領導小組，通過部署學習資料，策劃主題展板，懸掛主題宗旨有求等，擴大宣傳力度營造學習氛圍，優秀成績交流，推動主題教育活動的深入進行。
3、講求實效，促進工作，要密切結合我校工作特點和我校工作實際。合理安排，不拘形式，保證質量，注意實效，正確處理好主題教育活動與日常工作關係，統籌兼顧，合理安排把相互促進，共同推進貫穿始終，把主題教育活動的成果轉化為科學發展、創新發展的強勁動力。保障我區教育事業又好又快地發展。
忠義小學
2023年4月9日
「三進」工作實施方案
書法進課堂總體要求 課表中的重視激發學生對書法藝術的興趣，重視學生書寫能力的培養，將書法教學納入課程，重點練寫鋼筆字和毛筆字，使學生書寫能力普遍提高，各科作業書寫都要做到 筆筆不苟 字字工整 教師的板書 教案 作業批改等都要做到規範 工整 美觀 大方，時時為學生做好示範。四 組織實施 1.加強組織領...
三查三進三解自查
三查三進三解 主題教育活動 總結自查 開展 三查三進三解 主題教育活動，是我市開展 三為 主題實踐活動的繼續和深入，按照縣委統一部署，集中20天時間在全縣積極 紮實開展 查思想 查作風 查效能，進農村 進企業 進社群，解民憂 解民困 解民怨 這是進一步激發我們廣大職工幹部立足本職工作 嚴格進取 自查...
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