2023年遠端教育培訓總結

祖山總校賈茹玉

今年，我又參加了一年一度的河北省小學語文教師遠端教育培訓。期間，我結交了很多任務作在教育戰線的同行，認識了很多朋友，這是我這次培訓最大的收穫。這次培訓，對我今後的教育教學將產生極大影響，同時也使我們各方面的能力有了很大提高。

我將我在學習中的一些心得和收穫總結如下：

首先，要積極參與教學改革實踐活動，激發學習興趣。

科研興教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學是素質教育的主渠道。學生的學習積極性，很大程度取決於學習興趣。

興趣是學習的先導，是推動學生掌握知識和獲得能力的一種強烈慾望。

因此，教師在教學活動中就要用各種教學手段，努力為學生創設一種寬鬆、愉快、和諧的教學情境，引發學生積極思考，主動學習。培養學生學習主動性的方法是很多的，手段不盡相同。但無論什麼方法，都必須以學生的全面發展為根本，努力為學生創造乙個良好的學習情境。

只有這樣，我們的教學才能適應社會的發展，從而為社會培養出一代新型人才。

通過這次的培訓學習，使我學到了很多課堂教學的技能。如資訊科技在教學中的合理應用，將提高學生的學習興趣和效果。

其次，要學習先進教育教學理論，更新教育觀念。

教育改革的實踐需要教育理論作指導。先進的教育理論將有力地促進教育改革的深化。這次遠端網路培訓，給教師提供了乙個嶄新的舞台，加入了新的觀點，向教師展示了課堂教學的新理念，新思維，全面詮釋了課堂教學的有效性、生成性、三維目標、教學情境、教學關係，讓我們有了可以借鑑的東西。

在由原來過多的關注基礎知識和技能形成轉變為在學習基礎知識和技能的同時，更加關注學生的情感，態度，價值觀。另外，教師自身為了不斷提高自己的業務水平，也應當考慮如何為自己創設良好的學習環境，不斷學習、不斷進步，促進教學水平的提高。

再次，要堅持與時俱進，弘揚創新精神。

這幾年，教育理論層出不窮，教育資訊日新月異，我們只有不斷地學習教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應教育改革的需要。對於教學性質的認識，培訓教師突破傳統框架，從新穎的角度重新認識課堂教學活動，提出嶄新的理論，我們只有認真學習有關內容，才能與日俱進，不斷創新。

這次培訓使我受益匪淺。在以後的工作中，我一定紮實工作，努力學習，將所學到的知識更好地應用到教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。